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訪魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)曹偉智副教授

發(fā)布時(shí)間:2017-09-09 03:52

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【摘要】:正席田鹿:作為魯美教師,可否談一談您在教學(xué)方面的體會(huì)?同時(shí)對(duì)于藝術(shù)類大學(xué)生的要求?曹偉智:將教學(xué)實(shí)踐由課堂和實(shí)驗(yàn)室的理論實(shí)踐與課題求解逐步轉(zhuǎn)向以企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的課題訓(xùn)練為主導(dǎo)方向,注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極探索"產(chǎn)學(xué)研用"與"創(chuàng)新"相結(jié)合的實(shí)施路徑,這正是當(dāng)下高校的熱議話題。作為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的教師,始終在思考如何通過引導(dǎo)學(xué)生將課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí),增強(qiáng)對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)的適應(yīng)能力,真正的做到"學(xué)以致用"。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生以
【關(guān)鍵詞】工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè);藝術(shù)類大學(xué)生;實(shí)踐創(chuàng)新能力;設(shè)計(jì)學(xué)院;實(shí)施路徑;企業(yè)意識(shí);企業(yè)產(chǎn)品開發(fā);主導(dǎo)方向;魯迅美術(shù)學(xué)院;副院長(zhǎng);
【分類號(hào)】:TB47-4;G642
【正文快照】: 席川鹿:作為魯美教師,可杏淡一談您在教學(xué)方面的體會(huì)?M時(shí)對(duì)于藝術(shù)類大學(xué)生的要求? 曹偉智:將教學(xué)實(shí)踐由課堂和實(shí)驗(yàn)室的理論實(shí)踐與課題求解逐步轉(zhuǎn)向以企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的課題訓(xùn)練為主導(dǎo)方向,注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極探索“產(chǎn)學(xué)研用”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的實(shí)施路徑,這正是當(dāng)

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1 盧煜海;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)陰影透視教學(xué)內(nèi)容改革的探討[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年S1期

2 任衛(wèi)紅,李建中,馬雪潔;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)探討[J];焦作工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

3 姜軍生,曹光明,王慧敏;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索[J];濰坊學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

4 張淑敏;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的構(gòu)建[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年04期

5 程凱,任立生,李奇涵;工程特色工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)模式的研究與實(shí)踐[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年07期

6 盧昂;;我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教育改革之我見[J];教育與職業(yè);2005年35期

7 生鴻飛,龐愛民;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)素質(zhì)初探[J];武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

8 端文新;淺談工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新教育[J];長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

9 趙爭(zhēng)強(qiáng);蔣同洋;;芻議工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年12期

10 石加聯(lián),黃秋波;理工類工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的研究與探索[J];教學(xué)研究;2005年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 韓霞;楊恩源;;我校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)逆向工程實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與研究[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 梁s,

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