本文關(guān)鍵詞：自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)踐

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【摘要】：為了滿足CDIO人才培養(yǎng)模式和"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"對(duì)培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的要求,研發(fā)了自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái),建成自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)訓(xùn)設(shè)備以實(shí)際工業(yè)系統(tǒng)為原型,涵蓋完整的自動(dòng)化工廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。依托自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)設(shè)自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)課程,應(yīng)用主動(dòng)式教學(xué)理念,以學(xué)生為主體、以工業(yè)過(guò)程項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程為依據(jù),兼顧學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)能力、工程管理能力和創(chuàng)新能力。該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具有一定的先進(jìn)性和通用性。
【作者單位】： 北京科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工程教育 自動(dòng)化實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng) 主動(dòng)式教學(xué)
【基金】：北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革面上項(xiàng)目(2014-ms028) 北京科技大學(xué)教育教學(xué)改革與研究重點(diǎn)項(xiàng)目(JG2015Z09)
【分類號(hào)】：TB-4;G642.4
【正文快照】： 北京科技大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)是教育部CDIO國(guó)家級(jí)特色專業(yè),也是全�！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”)6個(gè)專業(yè)之一。CDIO代表構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作,它以產(chǎn)品從構(gòu)思研發(fā)到運(yùn)行的全生命過(guò)程為載體,培養(yǎng)學(xué)生的工程能力,包括個(gè)人的工程科學(xué)和技術(shù)知識(shí),學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 趙鳳華;大學(xué)工程教育與大學(xué)發(fā)展研討會(huì)召開(kāi)[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

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9 本報(bào)記者 劉垠;工程教育應(yīng)當(dāng)回歸工程[N];大眾科技報(bào);2009年

10 記者 齊芳;我國(guó)工程教育存在三大弊端[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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6 劉小明;新型“工程與公共政策”碩士學(xué)位研究[D];浙江大學(xué);2011年

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