基于逆向工程的工程課程開(kāi)放式教學(xué)
本文關(guān)鍵詞:基于逆向工程的工程課程開(kāi)放式教學(xué),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)、3D打印等技術(shù)的支持以及開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)與探究學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下,在工程課程中通過(guò)對(duì)高精尖等產(chǎn)品的逆向工程,發(fā)現(xiàn)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)與創(chuàng)新知識(shí),并總結(jié)通過(guò)逆向工程獲取知識(shí)的客觀規(guī)律。研究證明:技術(shù)支持下基于逆向工程的工程課程開(kāi)放式教學(xué)與實(shí)踐,可以有效提高學(xué)習(xí)者的成就動(dòng)機(jī)、問(wèn)題解決與工程實(shí)踐技能、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能,是培養(yǎng)卓越工程人才的一種有效途徑。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心;玉林師范學(xué)院物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 技術(shù)支持 逆向工程 工程課程 開(kāi)放式教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:TB-4;G642
【正文快照】: 一、引言美國(guó)政府指出:培養(yǎng)具有STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)素養(yǎng)的人才是保持美國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵;其中E即工程技術(shù),是STEM的核心。如何提高工程教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的工程師是世界各國(guó)教育亟需解決的問(wèn)題。針對(duì)工程教育中的種種問(wèn)題,美國(guó)
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本文關(guān)鍵詞:基于逆向工程的工程課程開(kāi)放式教學(xué),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):474354
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