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“顛覆認(rèn)知”策略在《化工原理》教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2023-09-13 23:58
  《化工原理》是化工及相近專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,系統(tǒng)介紹各種單元操作的基本原理、過程計(jì)算和工程應(yīng)用,在培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才方面占有重要地位。針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生參與度不高,教學(xué)效果較差等問題,本文通過"顛覆認(rèn)知"策略對化工原理相關(guān)概念、原理和化工設(shè)備的教學(xué)方法進(jìn)行改革,在激發(fā)學(xué)生的興趣與求知欲的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量并培養(yǎng)學(xué)生的綜合工程能力。

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 化工原理課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
2“顛覆認(rèn)知”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高教學(xué)質(zhì)量
    2.1 顛覆認(rèn)知策略用于概念教學(xué)
    2.2 顛覆認(rèn)知策略用于原理教學(xué)
    2.3 顛覆認(rèn)知策略用于化工設(shè)備教學(xué)
3 結(jié)語



本文編號:3846152

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