“顛覆認(rèn)知”策略在《化工原理》教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13 23:58
《化工原理》是化工及相近專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,系統(tǒng)介紹各種單元操作的基本原理、過程計(jì)算和工程應(yīng)用,在培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才方面占有重要地位。針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生參與度不高,教學(xué)效果較差等問題,本文通過"顛覆認(rèn)知"策略對(duì)化工原理相關(guān)概念、原理和化工設(shè)備的教學(xué)方法進(jìn)行改革,在激發(fā)學(xué)生的興趣與求知欲的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量并培養(yǎng)學(xué)生的綜合工程能力。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 化工原理課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
2“顛覆認(rèn)知”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高教學(xué)質(zhì)量
2.1 顛覆認(rèn)知策略用于概念教學(xué)
2.2 顛覆認(rèn)知策略用于原理教學(xué)
2.3 顛覆認(rèn)知策略用于化工設(shè)備教學(xué)
3 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3846152
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 化工原理課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
2“顛覆認(rèn)知”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高教學(xué)質(zhì)量
2.1 顛覆認(rèn)知策略用于概念教學(xué)
2.2 顛覆認(rèn)知策略用于原理教學(xué)
2.3 顛覆認(rèn)知策略用于化工設(shè)備教學(xué)
3 結(jié)語(yǔ)
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