《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程過渡至專業(yè)核心課程的重要構(gòu)成部分,文章融合A-H-CDIO教學(xué)模式的教學(xué)理念,以工業(yè)設(shè)計專業(yè)《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》課程教學(xué)改革為例,針對課程教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新性提出重組教學(xué)內(nèi)容、重視藝術(shù)基礎(chǔ)教育、結(jié)合專業(yè)競賽、豐富教學(xué)方法及完善教學(xué)評價體系等多項課堂教學(xué)改革措施,可為工業(yè)設(shè)計專業(yè)其他課程改革實踐提供一定的參考。

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【文章目錄】：
1 相關(guān)概念解析
    1.1 CDIO工程教育理念
    1.2 A-H-CDIO教學(xué)模式
2《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》課程教學(xué)現(xiàn)狀
    2.1教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)松散
    2.2藝術(shù)基礎(chǔ)教育不足
    2.3課程實踐教學(xué)效果不佳
    2.4課堂教學(xué)方式單一
    2.5課程教學(xué)評價體系不全面
3基于A-H-CDIO教學(xué)模式的工業(yè)設(shè)計專業(yè)《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》課程教學(xué)改革措施
    3.1合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容
    3.2重視藝術(shù)基礎(chǔ)教育
    3.3緊密結(jié)合專業(yè)競賽
    3.4豐富教學(xué)方法
    3.5完善教學(xué)評價體系
4 結(jié)語



本文編號：3845538