根據(jù)工程教育認(rèn)證以學(xué)生為中心、成果導(dǎo)向和持續(xù)改進的原則,針對本科教學(xué)中剛體基本運動課程,結(jié)合教學(xué)實踐反饋將教學(xué)設(shè)計改進為剛體的定軸轉(zhuǎn)動+平行移動。增強了學(xué)生對剛體基本運動知識的理解和融會貫通,提高了教學(xué)效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 剛體基本運動教學(xué)設(shè)計
3 剛體基本運動教學(xué)過程
4結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]工科基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐[J]. 胡國玉,金阿芳,富榮昌.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2018(07)
[2]從工程教育認(rèn)證視角重構(gòu)第一課堂實踐教學(xué)體系[J]. 陳利華,趙津婷,劉向東.  中國大學(xué)教學(xué). 2015(12)
[3]基于工程教育認(rèn)證的教師教學(xué)創(chuàng)新能力研究[J]. 姜宇,姜松.  高校教育管理. 2015(06)



本文編號：3720112