新工科建設(shè)背景下,培養(yǎng)高級(jí)拔尖創(chuàng)新型人才是高等工科教育改革發(fā)展所面臨的重要課題,而現(xiàn)階段工科專業(yè)課程體系難以滿足新工科人才定位需求。工程力學(xué)是高校絕大多數(shù)工科專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,以工程力學(xué)課程教學(xué)為基點(diǎn),以力學(xué)競(jìng)賽為抓手,以力學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,構(gòu)建"專賽創(chuàng)"融合的工程力學(xué)課程模塊化教學(xué)體系,能夠整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,創(chuàng)新課程教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛造專業(yè)人才創(chuàng)新能力,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 

【文章來源】：長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,39(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 構(gòu)建基于“專賽創(chuàng)”融合的工程力學(xué)課程模塊化教學(xué)體系
    2.1 工程力學(xué)課程教學(xué)特點(diǎn)
    2.2 工程力學(xué)課程模塊化教學(xué)體系構(gòu)建
    2.3 力學(xué)競(jìng)賽與工程力學(xué)教學(xué)的有效融合
3 “專賽創(chuàng)”融合的工程力學(xué)課程教學(xué)改革路徑
    3.1 創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率和效果
    3.2 以力學(xué)競(jìng)賽為抓手,夯實(shí)學(xué)生力學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新能力
    3.3 基于“專創(chuàng)融合”理念,促進(jìn)“專賽創(chuàng)”一體化
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3635890