本研究的目的在于應(yīng)用交互設(shè)計理論指導(dǎo)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計。研究重點是如何構(gòu)建交互行為邏輯。在前人基礎(chǔ)上,進一步完善了交互設(shè)計系統(tǒng)要素,即“人”、“目的”、“場景”、“交互行為”、“產(chǎn)品”、“信息”。通過文獻的類比、推理,對交互行為進行解構(gòu),分析了交互行為的本質(zhì)是人傳遞與接收信息的活動。然后系統(tǒng)性地從交互行為這一縱向、其他要素這一橫向,兩個方向分析了如何構(gòu)建交互行為邏輯�？v向上,對于“交互行為”要素,可以從“提取理想信息”、“指引/勸導(dǎo)人的動作行為”、“辨別表象信息”、“升級產(chǎn)品”、“組織反饋信息”、“保障反饋動作傳達到人”、“提示理解信息”等角度開展。橫向上,對于其他五個要素,可從“告知用戶”、“修飾場景”、“分解目的”、“升級產(chǎn)品”、“梳理信息”等角度開展。并總結(jié)為交互行為的邏輯構(gòu)建層級框架,包括“要素決策層”、“邏輯分析層”、“設(shè)計架構(gòu)層”�；谝陨系睦碚撗芯�,本文以生物實驗室的具體實踐案例做主要的案例論證,通過對交互設(shè)計系統(tǒng)六要素的調(diào)研分析,以交互設(shè)計的視角來審視生物實驗室的設(shè)計問題,并最終系統(tǒng)性地提出一系列解決方向,做出權(quán)重判斷,總結(jié)出這類科研場所及包含的產(chǎn)品在進行改良設(shè)計時的設(shè)計策略... 

【文章來源】：深圳大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

設(shè)計對象由物變?yōu)榱耸录O(shè)計“事件”，相似的，比如游戲設(shè)計

時考慮到功能、結(jié)構(gòu)、材料、形式，包括色彩、肌理等等設(shè)筆者簡單的羅列時代與設(shè)計理論的對位關(guān)系。表 1-1 所處時代與工業(yè)設(shè)計理論的對位關(guān)系表時代 機械化時代 電氣化時代 信息化時代的理論 人機（因）工程 產(chǎn)品語意 交互設(shè)計聯(lián)網(wǎng)開啟了信息化時代，反應(yīng)在工業(yè)產(chǎn)品上，最顯著的特征了數(shù)字化界面。毫無疑問，最典型的產(chǎn)品就是計算機。雖然在探討數(shù)字產(chǎn)品的設(shè)計，很多從業(yè)者也都在談?wù)摼W(wǎng)頁、移動，計算機也好，智能手機也好，都是工業(yè)產(chǎn)品。數(shù)字產(chǎn)品終品，然后才能為用戶服務(wù)。所以筆者認為交互設(shè)計理論的發(fā)時代的工業(yè)設(shè)計理論，像人機工程、產(chǎn)品語意一樣指導(dǎo)產(chǎn)品時代，有了什么樣的新的矛盾或者是需求呢？如圖 1-2 所示

李世國 用戶 行為 場景 產(chǎn)品戲劇五位一體 執(zhí)行人 行為 場景 方法 目的辛向陽 人 行為 場景 手段、工具 目的結(jié)合上一節(jié)所述，國內(nèi)外兩大交互設(shè)計協(xié)會對交互設(shè)計現(xiàn)狀的描述，由此可見人”、“行為”、“場景”、“產(chǎn)品或者叫技術(shù)、方法、手段、工具”、“目的”是交互系構(gòu)成要素。即，一個交互系統(tǒng)至少要講清楚“什么人，做了什么，在哪做的，通過做的，為什么做”。既然交互行為是交互系統(tǒng)的重要組成要素，筆者認為，想要構(gòu)建交互行為邏輯，性來看，需要先明確交互系統(tǒng)的各個要素。筆者這里暫且把已經(jīng)明確了的要素名稱“人”、“目的”、“場景”、“交互行為”、“產(chǎn)品”。另外，筆者認為應(yīng)當(dāng)增加“信息一要素。也就是說，這六個要素構(gòu)成了一個基本的交互系統(tǒng)。如圖 1-3。就如同材構(gòu)、功能、形態(tài)構(gòu)成了一個傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)品一樣。筆者認為明晰了交互系統(tǒng)的要素，素之間的關(guān)系，而后便可以系統(tǒng)性的，對某一要素開展研究。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]無意識認知交互設(shè)計探討[J]. 謝偉,辛向陽,李世國.  包裝工程. 2015(22)
[2]多維情感-動作與產(chǎn)品形態(tài)的交互設(shè)計研究[J]. 歐靜,趙江洪.  包裝工程. 2015(18)
[3]產(chǎn)品交互設(shè)計系統(tǒng)中協(xié)同設(shè)計的研究[J]. 彭艷芳.  包裝工程. 2015(16)
[4]多學(xué)科視角下的守法行為研究——兼論自動守法中的高效認知界面優(yōu)化[J]. 王凌皞,葛巖,秦裕林.  浙江社會科學(xué). 2015(08)
[5]交互設(shè)計:從物理邏輯到行為邏輯[J]. 辛向陽.  裝飾. 2015(01)
[6]交互設(shè)計的哲學(xué)思考[J]. 辛向陽.  設(shè)計. 2014(05)
[7]用戶體驗設(shè)計成功之道[J]. Jodie Moule,程時偉,孫凌云.  中國科技信息. 2014(08)
[8]交互設(shè)計中的需求層次及設(shè)計策略[J]. 葉冬冬,李世國.  包裝工程. 2013(08)
[9]基于用戶無意識行為的交互設(shè)計研究[J]. 孫辛欣,李世國,靳文奎.  包裝工程. 2011(20)
[10]產(chǎn)品設(shè)計及使用過程中的認知摩擦分析[J]. 賀傳熙.  包裝工程. 2010(08)

博士論文
[1]基于認知摩擦的設(shè)計信息要素研究[D]. 陳默.東南大學(xué) 2017
[2]信息交互設(shè)計方式的歷史演進研究[D]. 鄭楊碩.武漢理工大學(xué) 2013

碩士論文
[1]基于交互行為引導(dǎo)的適老性廚房產(chǎn)品設(shè)計研究[D]. 黃悅欣.江蘇師范大學(xué) 2017
[2]地鐵自動售票機的人機交互設(shè)計研究[D]. 于海.南京理工大學(xué) 2015
[3]由交互行為引導(dǎo)的用戶體驗研究[D]. 翁律綱.江南大學(xué) 2009



本文編號：3442229