移動(dòng)端閱讀類(lèi)應(yīng)用界面的設(shè)計(jì)研究
本文關(guān)鍵詞:移動(dòng)端閱讀類(lèi)應(yīng)用界面的設(shè)計(jì)研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展,引發(fā)數(shù)字化信息的不斷進(jìn)步和移動(dòng)設(shè)備的加速更新,pad、手機(jī)、電子閱讀器等移動(dòng)終端設(shè)備的廣泛普及,數(shù)字化閱讀方式迅猛發(fā)展,促使閱讀類(lèi)的應(yīng)用程序越來(lái)越得到人們青睞。利用手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行信息的獲取和學(xué)習(xí)成為潮流。本文界面設(shè)計(jì)的研究是在閱讀心理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,因?yàn)楫?dāng)前閱讀界面設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在使用功能上,它包括如何翻頁(yè)用戶(hù)方便閱讀、閱讀是文字的逐行閱讀,調(diào)節(jié)文字大小和行間距,這是當(dāng)下著重解決的技術(shù)問(wèn)題。但是,在屏幕上的文字和圖形用戶(hù)讀取時(shí)受屏幕大小和所處于的環(huán)境影響,從視覺(jué)感官上仍然沒(méi)有深入討論,包括也沒(méi)有更多的討論來(lái)針對(duì)視力健康的進(jìn)行過(guò)研究。本文從受眾閱讀心理出發(fā)進(jìn)行研究,借鑒紙媒書(shū)籍設(shè)計(jì)原理,結(jié)合最新傳媒技術(shù),試圖找出完善閱讀界面設(shè)計(jì)的新方法,堅(jiān)持以契合讀者群體的需求和視覺(jué)感受,試圖給出版商、設(shè)計(jì)者提供閱讀類(lèi)界面具體設(shè)計(jì)上的操作建議,尋找更為人性化的設(shè)計(jì)途徑,使用戶(hù)體驗(yàn)更趨完美。從閱讀心理的角度出發(fā),對(duì)移動(dòng)端視覺(jué)設(shè)計(jì)的思路進(jìn)行更深層次的探討。根據(jù)受眾閱讀心理的需求進(jìn)行分析,探索其認(rèn)知規(guī)律和心理活動(dòng),在此基礎(chǔ)上當(dāng)這些需求體現(xiàn)在視覺(jué)方面上時(shí),如何利用文字、圖像、色彩、空間、視頻、音頻等設(shè)計(jì)元素把界面功能和閱讀內(nèi)容簡(jiǎn)單化、視覺(jué)化,使需求更加細(xì)化,使讀者有更適合自己的閱讀應(yīng)用程序并幫助讀者快速獲取到想要的信息和對(duì)于信息的更準(zhǔn)確理解。從而達(dá)到信息傳達(dá)的目的。
【關(guān)鍵詞】:移動(dòng)端 閱讀類(lèi) 界面設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】:北京理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類(lèi)號(hào)】:TB47
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 第1章 緒論10-14
- 1.1 研究背景10
- 1.2 研究目的10-11
- 1.3 研究現(xiàn)狀11
- 1.4 研究方法11-13
- 1.4.1 文獻(xiàn)分析法11
- 1.4.2 案例分析法11-12
- 1.4.3 用戶(hù)訪談法12-13
- 1.5 文章結(jié)構(gòu)13-14
- 1.6 研究意義14
- 第2章 文獻(xiàn)綜述14-32
- 2.1 相關(guān)概念介紹14-17
- 2.1.1 移動(dòng)端閱讀類(lèi)應(yīng)用界面的界定14-15
- 2.1.2 關(guān)于閱讀心理的相關(guān)研究及借鑒15-17
- 2.2 移動(dòng)設(shè)備的研究現(xiàn)狀及分析17-32
- 2.2.1 基于ipad的終端分析17-19
- 2.2.2 移動(dòng)端閱讀類(lèi)應(yīng)用界面的研究現(xiàn)狀、量化分析及存在問(wèn)題19-32
- 第3章 閱讀心理對(duì)移動(dòng)閱讀類(lèi)應(yīng)用界面設(shè)計(jì)的促進(jìn)研究32-39
- 3.1 使用閱讀類(lèi)應(yīng)用的人群特點(diǎn)及習(xí)慣32-35
- 3.2 基于信息時(shí)代環(huán)境的用戶(hù)閱讀心理的特點(diǎn)35-37
- 3.2.1 受眾的認(rèn)知需要35-36
- 3.2.2 受眾的社會(huì)需要36
- 3.2.3 受眾的休閑需要36-37
- 3.2.4 受眾的個(gè)人偏好需要37
- 3.3 基于閱讀心理的閱讀界面設(shè)計(jì)原則37-39
- 3.3.1 在受眾閱讀心理的特點(diǎn)影響下對(duì)閱讀類(lèi)應(yīng)用的要求37-38
- 3.3.2 受眾閱讀心理的特點(diǎn)影響下的設(shè)計(jì)原則38-39
- 第4章 基于閱讀心理的閱讀器界面特征與閱讀功能的研究39-54
- 4.1 閱讀心理對(duì)基本視覺(jué)元素在閱讀應(yīng)用界面版式設(shè)計(jì)中的影響39-45
- 4.1.1 網(wǎng)格系統(tǒng)的傳承與發(fā)展39-40
- 4.1.2 版面率的變化40-41
- 4.1.3 字體語(yǔ)言的選擇與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范41-42
- 4.1.4 色彩的表現(xiàn)形式42-43
- 4.1.5 閱讀邏輯的合理性43-45
- 4.2 提高界面閱讀效率的視覺(jué)設(shè)計(jì)45-49
- 4.2.1 引導(dǎo)頁(yè)的設(shè)計(jì)45-46
- 4.2.2 隱喻的表現(xiàn)手法46-48
- 4.2.3 圖文的統(tǒng)一性48-49
- 4.2.4 “在線書(shū)城”49
- 4.3 促進(jìn)界面愉悅性的視覺(jué)設(shè)計(jì)49-54
- 4.3.1 合理的利用音頻的設(shè)計(jì)50-52
- 4.3.2 合理的利用視頻的設(shè)計(jì)52
- 4.3.3 互動(dòng)形式52-54
- 第5章 APP設(shè)計(jì)及應(yīng)用54-69
- 5.1 用戶(hù)研究54-58
- 5.2 app設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)58-62
- 5.2.1 “開(kāi)卷有益”app的設(shè)計(jì)理念58-60
- 5.2.2 app結(jié)構(gòu)框架的設(shè)計(jì)60-62
- 5.3 app設(shè)計(jì)內(nèi)容62-69
- 5.3.1 LOGO設(shè)計(jì)62-63
- 5.3.2 尺寸設(shè)計(jì)63
- 5.3.3 引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)63-64
- 5.3.4 主界面及主要層級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)64-66
- 5.3.5 APP特色設(shè)計(jì)66-69
- 結(jié)論69-71
- 參考文獻(xiàn)71-73
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文與研究成果清單73-74
- 致謝74
【相似文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:移動(dòng)端閱讀類(lèi)應(yīng)用界面的設(shè)計(jì)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):342280
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