徽州地域自然色彩提取在文創(chuàng)視覺(jué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-07-22 18:39
目的地域性色彩的采集和應(yīng)用是當(dāng)代色彩研究和文創(chuàng)視覺(jué)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。從徽州地域自然色彩提取與調(diào)和的角度,探討文創(chuàng)視覺(jué)設(shè)計(jì)中色彩應(yīng)用的新思路,實(shí)現(xiàn)徽州特色文化的傳承與傳播。方法首先,采用統(tǒng)計(jì)色彩直方圖的方法分析徽州地域的自然圖像,提取四季的代表色彩,構(gòu)建文創(chuàng)視覺(jué)設(shè)計(jì)的用色資源庫(kù);其次,結(jié)合自然調(diào)和配色方法,獲取優(yōu)化的色彩方案,指導(dǎo)文創(chuàng)產(chǎn)品的配色設(shè)計(jì);最后,從徽州磚雕紋樣中抽取具有文化象征性和美學(xué)價(jià)值的四種動(dòng)物形象,并將其作為文創(chuàng)圖案色彩的設(shè)計(jì)元素,再基于代表色,調(diào)和開(kāi)發(fā)出清爽淡雅,具有典型地域特色的"四季徽州"文創(chuàng)視覺(jué)設(shè)計(jì)應(yīng)用。結(jié)論通過(guò)分析與提煉徽州地域自然色彩特征,探析基于圖像色彩提取的色彩設(shè)計(jì)方法,以"四季徽州"文創(chuàng)設(shè)計(jì)的實(shí)際案例,檢試此方法的可行性,為徽州文創(chuàng)視覺(jué)的色彩設(shè)計(jì)提供新的思路和方法。
【文章來(lái)源】:包裝工程. 2020,41(16)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【部分圖文】:
徽州四季自然代表色提取
1)主色。主色是畫面的標(biāo)志性色彩,對(duì)奠定主題基調(diào),穩(wěn)定畫面效果,正確傳達(dá)信息具有十分重要的作用,同時(shí),決定著作品風(fēng)格和文化方向,在配色方案中,選取彩色直方圖統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)頻率最高的幾種顏色作為主色。在色彩直方圖提取的二十四色色譜譜中,建議選擇比例在3.0%以上,同時(shí)飽和度較高的顏色作為主色設(shè)定的參考,見(jiàn)圖3。以春季自然色彩提取為例,主色選用3.8%的明黃色及3.1%的黃綠色,整體呈現(xiàn)黃綠色調(diào),見(jiàn)圖3a。圖3 主色圖案色彩
圖2 徽州磚雕圖形提取2)輔助色。輔助色主要用于彰顯主色,幫助主色建立更完整的形象,使畫面層次更加豐富,深化作品主題及內(nèi)涵。輔助色既可以作為畫面的次要配色,也可以作為畫面的背景色,起到渲染氛圍的作用。輔助色可以為單色或多色,同類色使畫面柔和、統(tǒng)一,對(duì)比色則使畫面活潑、醒目。在色彩直方圖提取的二十四色色譜譜中,建議選擇純度(飽和度)較低,明度較高的顏色作為輔助色設(shè)定的參考。以夏季為例,輔助色選用主色的同類色系,統(tǒng)計(jì)比例為1.3%的淡綠色和3.7%的淺藍(lán)色,與主色搭配整體呈現(xiàn)青綠色調(diào)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新社交語(yǔ)境下文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展對(duì)策研究——以徽州區(qū)域文化產(chǎn)品為例[J]. 楊艷紅,畢鈺陽(yáng),齊宛苑. 長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(09)
[2]從傳播視角探析湖湘文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)模型[J]. 陳坤杰,肖狄虎,李輝. 包裝工程. 2018(08)
[3]地域色彩傾向與分析[J]. 楊光. 美與時(shí)代(城市版). 2017(10)
[4]“跨界設(shè)計(jì)”趨勢(shì)下的文創(chuàng)設(shè)計(jì)探索——以云貴民族文創(chuàng)設(shè)計(jì)為例[J]. 王旭瑋. 裝飾. 2017(06)
[5]徽州文化的另一種表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)業(yè)視野中的徽州文化價(jià)值[J]. 陳慶軍. 學(xué)術(shù)界. 2016(03)
[6]徽州地域色彩研究[J]. 呂旸. 長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(04)
[7]當(dāng)“文創(chuàng)設(shè)計(jì)”研究型教育遭遇“協(xié)同創(chuàng)新”語(yǔ)境 基于“藝術(shù)+科技+經(jīng)濟(jì)學(xué)科”研與教的思考[J]. 宋建明. 新美術(shù). 2013(11)
[8]杭州的色彩表情——杭州城市色彩規(guī)劃實(shí)踐心得[J]. 宋建明. 公共藝術(shù). 2010(02)
[9]基于顏色直方圖匹配的色彩傳輸[J]. 熊偉. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件. 2007(09)
本文編號(hào):3297685
【文章來(lái)源】:包裝工程. 2020,41(16)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【部分圖文】:
徽州四季自然代表色提取
1)主色。主色是畫面的標(biāo)志性色彩,對(duì)奠定主題基調(diào),穩(wěn)定畫面效果,正確傳達(dá)信息具有十分重要的作用,同時(shí),決定著作品風(fēng)格和文化方向,在配色方案中,選取彩色直方圖統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)頻率最高的幾種顏色作為主色。在色彩直方圖提取的二十四色色譜譜中,建議選擇比例在3.0%以上,同時(shí)飽和度較高的顏色作為主色設(shè)定的參考,見(jiàn)圖3。以春季自然色彩提取為例,主色選用3.8%的明黃色及3.1%的黃綠色,整體呈現(xiàn)黃綠色調(diào),見(jiàn)圖3a。圖3 主色圖案色彩
圖2 徽州磚雕圖形提取2)輔助色。輔助色主要用于彰顯主色,幫助主色建立更完整的形象,使畫面層次更加豐富,深化作品主題及內(nèi)涵。輔助色既可以作為畫面的次要配色,也可以作為畫面的背景色,起到渲染氛圍的作用。輔助色可以為單色或多色,同類色使畫面柔和、統(tǒng)一,對(duì)比色則使畫面活潑、醒目。在色彩直方圖提取的二十四色色譜譜中,建議選擇純度(飽和度)較低,明度較高的顏色作為輔助色設(shè)定的參考。以夏季為例,輔助色選用主色的同類色系,統(tǒng)計(jì)比例為1.3%的淡綠色和3.7%的淺藍(lán)色,與主色搭配整體呈現(xiàn)青綠色調(diào)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新社交語(yǔ)境下文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展對(duì)策研究——以徽州區(qū)域文化產(chǎn)品為例[J]. 楊艷紅,畢鈺陽(yáng),齊宛苑. 長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(09)
[2]從傳播視角探析湖湘文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)模型[J]. 陳坤杰,肖狄虎,李輝. 包裝工程. 2018(08)
[3]地域色彩傾向與分析[J]. 楊光. 美與時(shí)代(城市版). 2017(10)
[4]“跨界設(shè)計(jì)”趨勢(shì)下的文創(chuàng)設(shè)計(jì)探索——以云貴民族文創(chuàng)設(shè)計(jì)為例[J]. 王旭瑋. 裝飾. 2017(06)
[5]徽州文化的另一種表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)業(yè)視野中的徽州文化價(jià)值[J]. 陳慶軍. 學(xué)術(shù)界. 2016(03)
[6]徽州地域色彩研究[J]. 呂旸. 長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(04)
[7]當(dāng)“文創(chuàng)設(shè)計(jì)”研究型教育遭遇“協(xié)同創(chuàng)新”語(yǔ)境 基于“藝術(shù)+科技+經(jīng)濟(jì)學(xué)科”研與教的思考[J]. 宋建明. 新美術(shù). 2013(11)
[8]杭州的色彩表情——杭州城市色彩規(guī)劃實(shí)踐心得[J]. 宋建明. 公共藝術(shù). 2010(02)
[9]基于顏色直方圖匹配的色彩傳輸[J]. 熊偉. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件. 2007(09)
本文編號(hào):3297685
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/gongchengguanli/3297685.html
最近更新
教材專著