面對(duì)突然而至的新冠疫情,線上教學(xué)成為師生們"教與學(xué)"的首選途徑。短時(shí)間內(nèi)建立優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源較難達(dá)到,為了保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,吉林大學(xué)珠海學(xué)院《化工原理》課程依托中國大學(xué)MOOC平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用異步SPOC模式為主,輔助以慕課堂、騰訊會(huì)議、問卷星、微信群多元網(wǎng)絡(luò)手段,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),開展以學(xué)生為中心的在線學(xué)習(xí),使《化工原理》課程得以順利進(jìn)行,并取得了令人滿意的教學(xué)效果。 

【文章來源】：化工設(shè)計(jì)通訊. 2020,46(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

多元化混合式教學(xué)設(shè)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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