發(fā)布時間：2021-06-09 10:15

　　經(jīng)濟全球化背景下,人才競爭、知識競爭、綜合國力競爭與科研創(chuàng)新能力較量成為了國與國之間的主要競爭內(nèi)容。在創(chuàng)建創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略背景下,培養(yǎng)大學生實踐創(chuàng)新能力的重要性毋庸置疑。針對現(xiàn)階段我國高校大學生創(chuàng)新項目匱乏、實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式落后等問題,基于工程訓練的大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式構建,可以通過科研實驗室的開放培養(yǎng)學生,提升學生科研興趣,以及教師開展實際工程與組織學生參與國家級、省級以及校級各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,最終達到提升學生科研素養(yǎng)與實踐創(chuàng)新能力,促進我國科研創(chuàng)新項目的可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來源】：經(jīng)濟研究導刊. 2020,(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段我國大學生實踐能力培養(yǎng)模式分析
    （一）創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程模式
    （二）導師制培養(yǎng)模式
    （三）產(chǎn)學研合作培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力模式
二、基于工程訓練的大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與存在的問題
    （一）基于工程訓練的大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀
    （二）基于工程訓練的大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問題
        1. 教學模式停滯不前
        2. 不符合現(xiàn)代人才發(fā)展的教學需求
        3. 科研活動的支持力度有限
三、基于工程訓練培養(yǎng)大學生實踐創(chuàng)新能力的價值與模式構建策略
    （一）基于工程訓練培養(yǎng)大學生實踐創(chuàng)新能力的價值
    （二）基于工程訓練視角下構建大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的策略
        1. 教師科研項目引入學生工程訓練教學
        2. 改變傳統(tǒng)實踐教學方法，構建創(chuàng)新工程訓練教學體系
        3. 制定創(chuàng)新的科研實踐考核方法
結語



本文編號：3220395