本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計的易用性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在互聯(lián)網(wǎng)大眾化、普及化的今天,網(wǎng)絡(luò)媒體終端和使用者之間正以一種相互理解的語言進行交互式對話,網(wǎng)絡(luò)媒體的交互式設(shè)計,已不單純是對其元素和布局機制的精美設(shè)計,最主要的是讓網(wǎng)絡(luò)終端媒體更人性化,滿足其目標(biāo)使用者人群的需求,提高使用效率,進而提升其在市場中口碑,吸引、增加客戶群,提升其效益和地位。區(qū)別于傳統(tǒng)媒體,網(wǎng)絡(luò)媒體是新型的信息傳播、交流的載體,其信息流向是雙向的,這種雙向的信息工作流向模式,使得使用者和網(wǎng)絡(luò)媒體之間產(chǎn)生了交互的意向和行為,使用者通過人機界面向網(wǎng)絡(luò)媒體終端輸入指令,其終端根據(jù)使用者輸入的指令進行處理,將處理后的結(jié)果信息展現(xiàn)給使用者,這個輸入與輸出的過程即完成了一項人機交互行為,在交互的過程中,網(wǎng)絡(luò)媒體的信息應(yīng)答模式應(yīng)與使用者的能力匹配,建立以用戶能力為中心的網(wǎng)絡(luò)媒體交互模型。本文首先對使用者的能力進行分析,根據(jù)不同使用者群體的行為進行系統(tǒng)的研究和分類,分析不同類別的用戶群體的能力構(gòu)架,以及影響其能力強弱的因素,有針對性的建立使用者的能力模型。而與使用者進行交互行為的網(wǎng)絡(luò)媒體信息應(yīng)答的模型,即網(wǎng)絡(luò)媒體與使用者之間交互行為的承載界面,應(yīng)建立在用戶能力模型的基礎(chǔ)之上,兩者相互吻合,才能完成以用戶為中心的交互應(yīng)答模式。對于設(shè)計者而言,如何使網(wǎng)絡(luò)媒體信息應(yīng)答模型與用戶能力相匹配,需要具體的研究網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計的易用性。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計的易用性,首先通過認知心理學(xué)了解到人類的認知過程,因此,網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計的易用性應(yīng)以認知心理學(xué)為基礎(chǔ),通過對感覺、知覺。視覺、聽覺等方面的刺激,在記憶、思維、理解、學(xué)習(xí)等方面加強與使用者的契合度,歸納出網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計中易用性的具體體現(xiàn):明確思維認知方向、簡化信息認知流程、增強信息辨識度、降低認知記憶難度,并對其具體體現(xiàn)進行舉例研究。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)媒體 交互設(shè)計 易用性 使用者 認知 信息應(yīng)答
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TB47
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-13
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的和意義10
• 1.3 國內(nèi)外研究10-12
• 1.4 研究內(nèi)容和研究方法12-13
• 1.4.1 研究的內(nèi)容12
• 1.4.2 研究的方法12-13
• 第2章 網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計概述13-17
• 2.1 網(wǎng)絡(luò)媒體含義解析13-14
• 2.2 網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計解析14-17
• 2.2.1 交互設(shè)計概述15-16
• 2.2.2 交互界面設(shè)計的意義16-17
• 第3章 網(wǎng)絡(luò)媒體交互的行為分析17-23
• 3.1 網(wǎng)絡(luò)媒體使用者的能力模型構(gòu)建17-20
• 3.1.1 用戶行為分析19-20
• 3.2 網(wǎng)絡(luò)媒體信息應(yīng)答模型構(gòu)建20-23
• 第4章 交互設(shè)計中網(wǎng)絡(luò)媒體的易用性23-28
• 4.1 交互設(shè)計中的易用性概述23-24
• 4.2 以用戶能力為參考的網(wǎng)絡(luò)媒體交互設(shè)計24-28
• 第5章 交互設(shè)計中的易用性體現(xiàn)28-36
• 5.1 明確認知思維方向28-30
• 5.2 簡化信息認知流程30-32
• 5.3 增強信息辨識度32-34
• 5.4 降低認知記憶難度34-36
• 第6章 結(jié)論36-38
• 參考文獻38-40
• 作者簡介及在學(xué)期間所取得的科研成果40-41
• 致謝41

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本文編號：276090