【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,市場(chǎng)趨于多元化,許多設(shè)計(jì)師開始從不同的角度思考設(shè)計(jì)的走向,著眼于社會(huì)弱勢(shì)群體已成為世界所面臨的重點(diǎn)課題。在人類共享社會(huì)發(fā)展所取得的成果的同時(shí),視障兒童群體卻很難像常人一樣平等地參與到社會(huì)生活,由于視力的缺失,阻礙了其獲取信息的能力,對(duì)事物認(rèn)知不完善,在其工作、學(xué)習(xí)、生活或從事其他活動(dòng)中都帶來了諸多不便。本課題從感官代償?shù)慕嵌惹腥?從人的感官生理機(jī)能出發(fā),尋找合理的契合點(diǎn)來研究,旨在感官代償特有的特征以及視障兒童產(chǎn)品市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上,對(duì)視障兒童的生理和心理需求維度進(jìn)行分析,并結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)例論證了感官代償視角對(duì)視障兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)介入的可行性,視障兒童的感官代償產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅能夠滿足兒童的使用需求,而且在成長(zhǎng)的過程中起積極引導(dǎo)作用,還能促進(jìn)其心智的發(fā)展。課題以感官與認(rèn)知、通感和感官代償為理論基礎(chǔ),歸納了感官代償在視障兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的意義與價(jià)值指向,并總結(jié)出視障兒童產(chǎn)品的感官代償設(shè)計(jì)原則以及設(shè)計(jì)策略,來更好的指導(dǎo)和驗(yàn)證設(shè)計(jì)實(shí)踐。論文由三大版塊構(gòu)成,第一部分,基礎(chǔ)理論研究,論述了感官代償及相關(guān)理論研究,理論由淺到深,構(gòu)建出對(duì)感官感知信息更深層次的理性認(rèn)知;第二部分,用戶研究和需求分析,在分析視障兒童的認(rèn)知與行為特性基礎(chǔ)上,對(duì)視障兒童群體及相關(guān)用戶進(jìn)行調(diào)研,進(jìn)一步明確視障兒童的真正需求;第三部分,設(shè)計(jì)研究,從感官代償?shù)慕嵌葘?duì)視障兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行思考,分析產(chǎn)品的不足之處,以及探討現(xiàn)有產(chǎn)品表達(dá)方式的優(yōu)勢(shì),從而更好的尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)點(diǎn),并分析了具體設(shè)計(jì)過程中的影響要素,總結(jié)設(shè)計(jì)原則,提煉設(shè)計(jì)策略,來指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐,進(jìn)而驗(yàn)證提出的論點(diǎn),研究主線主次分明,是上升到意識(shí)層面的建構(gòu)。將人的感覺感知信息融入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,在人性化理念的指導(dǎo)下最大化的滿足受眾需求,幫助感官障礙者補(bǔ)償缺失的功能,實(shí)現(xiàn)感知方式的最優(yōu)化。由于感知器官具有可塑性,人體在感知信息時(shí)會(huì)存在相融互通,視覺障礙兒童在使用產(chǎn)品時(shí)能從觸覺、聽覺等感覺中獲取信息,并能深層次的挖掘障礙兒童所需產(chǎn)品的理性特質(zhì)和感性特質(zhì),使得產(chǎn)品在使用過程中最大限度的輔助視障兒童感知和認(rèn)知事物。
【圖文】：

材質(zhì)決定了不同的感性化材質(zhì)、不同的加工工藝，，往往可以使產(chǎn)品呈現(xiàn)出截然不同逡逑的視覺效果。材質(zhì)是產(chǎn)品的基礎(chǔ)特征之一，除了其自身的特性外，還可以傳遞給人特有逡逑的情感屬性，不同的材質(zhì)具有其特有的材質(zhì)美，依據(jù)感性工學(xué)的理論，從使用者的視角逡逑出發(fā)，通過材質(zhì)呈現(xiàn)產(chǎn)品的屬性。材質(zhì)是通過人的視覺和觸覺綜合作用而獲得的信息，逡逑現(xiàn)有的產(chǎn)品通過不同的肌理、不同的加工工藝，帶給人不同的視覺和觸覺感受，同時(shí)也逡逑豐富了產(chǎn)品的綜合表象特征，如圖２－４所示，木質(zhì)的藍(lán)牙音箱深受消費(fèi)者的青睞，材料逡逑

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【學(xué)位授予單位】：福州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TB472

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本文編號(hào)：2653503