本文選題：省級(jí)評估 + 工程管理�。� 參考：《測繪通報(bào)》2017年07期

【摘要】：近年來,隨著建筑工業(yè)化水平的不斷提升、工程測量技術(shù)的快速發(fā)展,各高校在非測繪專業(yè)測量應(yīng)用型人才培養(yǎng)上面臨著巨大挑戰(zhàn)。本文以遼寧省普通高等學(xué)校工程管理本科專業(yè)評估公示數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),從省級(jí)評估視角下研究、分析了工程測量課程教學(xué)現(xiàn)狀中存在的主要問題,對未來課程教學(xué)改革進(jìn)行了探討并提出了相應(yīng)的改革措施與方法,為提高工程測量教學(xué)質(zhì)量提供思路與途徑。
[Abstract]:In recent years, with the continuous improvement of the level of construction industrialization and the rapid development of engineering surveying technology, colleges and universities are faced with great challenges in the cultivation of applied talents in non-surveying major. Based on the public evaluation data of engineering management major in Liaoning Province, this paper analyzes the main problems existing in the teaching of engineering surveying course from the angle of provincial evaluation. This paper probes into the teaching reform of the future course and puts forward the corresponding reform measures and methods, which provides ideas and approaches for improving the teaching quality of engineering surveying.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院;
【基金】：江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目(16YB041)
【分類號(hào)】：G642;TB22-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1856716