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管理故事二則

發(fā)布時間:2017-09-01 11:11

  本文關鍵詞:管理故事二則


  更多相關文章: 管理故事 校本研修 體育游戲 母語文化 藝體 在河之洲 白露為霜 關關雎鳩 職業(yè)生命 自愿報名


【摘要】:正在教師的心中播種古典情懷學生的書包"重"、作業(yè)"多"、睡眠"少",其實,從教師層面看,就是因為教師的心"太急",對實實在在、顆粒飽滿的收獲過于期待,他們往往以一種標準去守望麥田中所有的苗,他們也常常用一份時刻表去等待所有苗抽穗的時間,而且只愿以歷史上最早抽穗或者較早抽穗的那一撥苗的時刻來等待,過了這個時長,他們開始不安,開始焦躁,教育的傷害隨之而來,把傷害加注于學生,同時也加注于他們自己。
【作者單位】: 江蘇省南通市虹橋第二小學;
【關鍵詞】管理故事;校本研修;體育游戲;母語文化;藝體;在河之洲;白露為霜;關關雎鳩;職業(yè)生命;自愿報名;
【分類號】:G627.1
【正文快照】: 在教師的心中播種古典情懷教育與生俱來應是有一種甜蜜情懷,卻都有教育的解讀和啟示。和芳香的。要去教師的急躁,去雙在印度,有這樣一個故事:學生的書包“重”、作業(yè)“多”、刃的傷害,首先要培植教師的古典一位天使把上帝的旨意傳達給了大睡眠“少”,其實,從教師層面看,情懷,

【相似文獻】

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1 ;管理故事兩則 (二) 誰喪失了聽力[J];教育;2007年21期

2 ;管理故事三則[J];教育;2008年03期

3 佚名;;管理故事三則[J];教育;2008年30期

4 ;管理故事[J];中國電力教育;2013年27期

5 張麗;寓言與管理故事[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2005年04期

6 程伏軍;管理故事(一)[J];現(xiàn)代校長高參(吉林教育B版);2005年Z1期

7 ;樂趣管理故事6則[J];新聞世界(社會生活);2007年07期

8 ;管理故事二則[J];新聞世界(社會生活);2008年05期

9 佚名;;耐人尋味的管理故事[J];青年博覽;2009年12期

10 趙璐玫;;“管理故事”顯奇效[J];北京教育(普教);2011年04期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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7 楊臺軒;做屬于自己的思考[N];中國企業(yè)報;2005年

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9 崔眉;解讀海爾[N];市場報;2005年

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本文編號:771734

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