本文關(guān)鍵詞：群體交互記憶系統(tǒng)成因機(jī)制研究

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【摘要】：在調(diào)研84個(gè)知識(shí)團(tuán)隊(duì),共338名成員的基礎(chǔ)上,以共享心智模型和行為信任為中介變量,從團(tuán)隊(duì)成員的專長、任務(wù)和人際3個(gè)方面的特性出發(fā),構(gòu)建了一個(gè)"環(huán)境基礎(chǔ)-內(nèi)化條件-知識(shí)系統(tǒng)"的整合模型。研究結(jié)果顯示,團(tuán)隊(duì)成員的專長異質(zhì)性、任務(wù)互依性和關(guān)系強(qiáng)度對(duì)交互式記憶系統(tǒng)產(chǎn)生正向影響。共享心智模型和行為信任完全中介了專長異質(zhì)性和任務(wù)互依性對(duì)交互記憶系統(tǒng)的作用,部分中介了關(guān)系強(qiáng)度對(duì)交互記憶系統(tǒng)的影響。在控制變量中,團(tuán)隊(duì)規(guī)模對(duì)交互記憶系統(tǒng)存在負(fù)向影響,團(tuán)隊(duì)歷史和任務(wù)復(fù)雜性對(duì)交互記憶系統(tǒng)具有正向影響。
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 交互記憶系統(tǒng) 知識(shí)團(tuán)隊(duì) 影響因素 過程機(jī)制
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(71472137,71202031,71072025,71302048) 教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)資助項(xiàng)目(10JZD0045-2)
【分類號(hào)】：C936
【正文快照】： 1研究背景交互記憶系統(tǒng)是團(tuán)隊(duì)中成員彼此間進(jìn)行信息編碼、儲(chǔ)存和檢索等知識(shí)性勞動(dòng)的協(xié)作分工系統(tǒng)[1]。有研究顯示,交互記憶系統(tǒng)提高了團(tuán)隊(duì)中知識(shí)處理的效率和效果,有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的激發(fā)[2]。鑒于其在知識(shí)管理中的重要價(jià)值,構(gòu)建和開發(fā)有效的交互記憶系統(tǒng)已成為團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理的

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本文編號(hào)：756411