發(fā)布時(shí)間：2017-07-08 19:18

  本文關(guān)鍵詞：壓力促進(jìn)還是抑制了創(chuàng)新——基于組織支持感的雙元壓力與創(chuàng)新行為關(guān)系研究

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【摘要】：創(chuàng)新是組織在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵,個(gè)體創(chuàng)新行為影響因素越來(lái)越成為研究者關(guān)注的熱點(diǎn)。采用問(wèn)卷調(diào)查方式,以中東部地區(qū)5個(gè)城市15家企業(yè)280名工作人員為研究對(duì)象,數(shù)據(jù)分析采用層級(jí)回歸法。研究發(fā)現(xiàn):挑戰(zhàn)性壓力對(duì)員工創(chuàng)新行為具有顯著正向影響,但組織支持感會(huì)顯著調(diào)節(jié)(減弱)這種正向效應(yīng);阻礙性壓力源對(duì)員工創(chuàng)新行為具有負(fù)向影響,且這種負(fù)向效應(yīng)沒(méi)有受到組織支持感的調(diào)節(jié)作用。
【作者單位】： 安徽大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 挑戰(zhàn)性壓力 阻礙性壓力 創(chuàng)新行為 組織支持感
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目(71202064);國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(71372183) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(11YJA630013) 教育部青年基金項(xiàng)目(12YJC630192) 安徽省軟科學(xué)研究計(jì)劃重大項(xiàng)目(1302053026)
【分類(lèi)號(hào)】：C936
【正文快照】： 0引言傳統(tǒng)研究多關(guān)注壓力的負(fù)面效應(yīng),認(rèn)為壓力由個(gè)體與周?chē)h(huán)境交互形成,影響個(gè)體情緒、行為和身體等諸多方面,降低內(nèi)在滿(mǎn)意感和組織承諾,容易引發(fā)工作倦怠和離職傾向,對(duì)績(jī)效產(chǎn)生消極影響[1]。壓力還會(huì)引發(fā)組織內(nèi)部士氣下降,造成工作氛圍緊張,影響組織之間的關(guān)系。然而,自Cava

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：535931