隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,未來人工智能和大數(shù)據(jù)將會成為引導(dǎo)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的發(fā)展方向,大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)獲取更高效其數(shù)據(jù)處理量也更大,對新時代的人才要求也不僅僅局限在對專業(yè)知識的理解上。本文通過分析大數(shù)據(jù)對工商管理類專業(yè)課教學(xué)的影響,分析進(jìn)行調(diào)整和改革的實(shí)踐方案,以實(shí)現(xiàn)人才素質(zhì)能良好銜接社會需求。

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【文章目錄】：
一、引言
二、大數(shù)據(jù)與工商管理的必然聯(lián)系
三、大數(shù)據(jù)時代對工商管理類專業(yè)課程教學(xué)的影響
    (一)對任課教師的影響
    (二)對專業(yè)學(xué)生的影響
四、大數(shù)據(jù)時代背景下進(jìn)行工商管理類專業(yè)課程教學(xué)的實(shí)踐對策
    (一)調(diào)整教學(xué)體系，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容
    (二)創(chuàng)新教學(xué)方法，提升人才素質(zhì)
    (三)以就業(yè)為導(dǎo)向，重視專業(yè)知識的應(yīng)用與銜接
五、結(jié)語



本文編號：3811831