隨著我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的發(fā)展壯大,我國對涉農(nóng)企業(yè)管理人才需求的數(shù)量和質(zhì)量提出了新的更高的要求。論文通過對農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案與新時代涉農(nóng)企業(yè)對管理人才的需求存在較大差距,并建議農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)要以涉農(nóng)企業(yè)管理人才需求為導(dǎo)向來改革人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),完善工商企業(yè)管理課程與實(shí)踐教學(xué)體系。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案存在的不足
    1.1 培養(yǎng)目標(biāo)同質(zhì)化，農(nóng)業(yè)特色不突出
    1.2 課程設(shè)置套路化，涉農(nóng)課程極少
    1.3 實(shí)踐教學(xué)比重較小，涉農(nóng)實(shí)習(xí)基地不足
2 新時代農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革的建議
    2.1 明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出服務(wù)“涉農(nóng)企業(yè)”的特色
    2.2 增加農(nóng)業(yè)相關(guān)課程，完善課程體系
    2.3 加大實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度，提高實(shí)踐教學(xué)的比重
    2.4 將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
3 結(jié)語



本文編號：3807590