本文關(guān)鍵詞：咨詢過(guò)程的深度，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：江光榮(2005)提出咨詢過(guò)程深度的三維模型,該模型假設(shè)咨詢會(huì)談的深度會(huì)沿著非情感的——情感的、非個(gè)人的——個(gè)人的、非此時(shí)此刻的——此時(shí)此刻的三個(gè)維度加深。為驗(yàn)證此三維模型,在一所大學(xué)的心理咨詢中心選取了28個(gè)咨詢會(huì)談進(jìn)行錄像,然后依據(jù)模型對(duì)錄像資料編碼,考察編碼結(jié)果與咨詢師和當(dāng)事人對(duì)會(huì)談深度評(píng)價(jià)之間的關(guān)系。結(jié)果表明: (1)咨詢師和當(dāng)事人對(duì)會(huì)談深度有著不同的評(píng)價(jià),當(dāng)事人對(duì)會(huì)談深度的評(píng)價(jià)顯著高于咨詢師; (2)咨詢過(guò)程深度的三維模型和咨詢師對(duì)會(huì)談深度的評(píng)價(jià)有顯著相關(guān),但與當(dāng)事人對(duì)會(huì)談深度的評(píng)價(jià)無(wú)相關(guān); (3)三維模型各個(gè)維度在會(huì)談中隨時(shí)間的變化曲線有一定特點(diǎn),可以通過(guò)會(huì)談曲線來(lái)了解咨詢過(guò)程。
【關(guān)鍵詞】：會(huì)談深度 咨詢過(guò)程 三維模型
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：C932
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 1． 緒論8-10
• 1．1 研究背景8
• 1．2 選題意義8-10
• 1．2．1 理論意義8-9
• 1．2．2 實(shí)踐意義9-10
• 2． 文獻(xiàn)綜述10-16
• 2．1 咨詢過(guò)程中的情感因素10-12
• 2．2 咨詢過(guò)程中的個(gè)人化因素12-13
• 2．3 咨詢過(guò)程中的此時(shí)此刻因素13
• 2．4 咨詢過(guò)程深度的三維模型13-14
• 2．5 會(huì)談深度的測(cè)量14-16
• 3． 研究設(shè)計(jì)16-19
• 3．1 研究假設(shè)16
• 3．2 研究對(duì)象16
• 3．3 測(cè)量工具16-17
• 3．4 研究程序17-19
• 3．4．1 資料收集17
• 3．4．2 編制評(píng)分手冊(cè)17
• 3．4．3 對(duì)錄像資料編碼17-18
• 3．4．4 統(tǒng)計(jì)分析18-19
• 4． 結(jié)果分析19-24
• 4．1 對(duì) SEQ問(wèn)卷結(jié)果的分析19
• 4．2 模型檢驗(yàn)19-22
• 4．2．1 相關(guān)分析19-20
• 4．2．2 三維模型的檢驗(yàn)20
• 4．2．3 單維模型的檢驗(yàn)20-21
• 4．2．4 限制性模型21-22
• 4．3 三維度在會(huì)談中的變化趨勢(shì)分析22-24
• 5． 討論24-27
• 5．1 咨詢師與當(dāng)事人對(duì)會(huì)談評(píng)價(jià)的差異24
• 5．2 關(guān)于模型24-25
• 5．3 關(guān)于會(huì)談曲線25-26
• 5．4 關(guān)于樣本26-27
• 6． 結(jié)論27-28
• 參考文獻(xiàn)28-31
• 附錄131-32
• 附錄232-35
• 致謝35

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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本文編號(hào)：378309