隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,市場對工商管理人才的要求也越來越高,傳統(tǒng)的教育教學模式已經(jīng)跟不上時代的步伐。如何培養(yǎng)出社會需要的合格的工商管理人才?教學改革迫在眉睫。本文著重分析了中職學校工商管理教學改革的歷史意義,當中存在的問題,以及提高教學質(zhì)量和人才質(zhì)量的對策。 

【文章來源】：才智. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、工商管理專業(yè)教學改革的意義
二、工商管理教學中存在的問題
    (一)教育資源不足
    (二)教學方式片面
    (三)教學理念陳舊
    (四)課程設(shè)置單一
三、工商管理教學改革的策略
    (一)建設(shè)師資隊伍,加強校企合作
    (二)采取全新的教學方式
    (三)實現(xiàn)學科交叉融合
    (四)評價和反饋要創(chuàng)新


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3636817