在工商管理專業(yè)課程教學(xué)中,完善實(shí)踐教學(xué)體系,構(gòu)建模擬教學(xué)模式,是提升工商管理專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量的保障,也是應(yīng)用型本科院校實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培育目標(biāo)的根本需要。對此,本文著重分析工商管理專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計問題,論述工商管理專業(yè)模擬實(shí)踐教學(xué)設(shè)計原則,提出工商管理專業(yè)模擬實(shí)踐教學(xué)設(shè)計策略。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)模擬實(shí)踐教學(xué)設(shè)計問題
    (一)模擬實(shí)踐教學(xué)未能得到實(shí)施
    (二)教師實(shí)踐指導(dǎo)能力缺乏
二、應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)模擬實(shí)踐教學(xué)設(shè)計原則
    (一)學(xué)生為主體原則
    (二)系統(tǒng)性原則
    (三)開放性原則
三、應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)模擬實(shí)踐教學(xué)設(shè)計策略
    (一)模擬實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)
    (二)構(gòu)建工商管理專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室
    (三)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完善
    (四)提升教師實(shí)踐指導(dǎo)能力
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)構(gòu)建以職業(yè)能力為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)體系探索——以山東工商學(xué)院工商管理專業(yè)為例[J]. 王樂杰,俞國方.  教育觀察. 2019(19)
[2]應(yīng)用型本科院校工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建[J]. 楊芳,楊嬌,戴恩勇.  當(dāng)代教育論壇. 2018(04)
[3]應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)改革研究——以武漢工商學(xué)院工商管理專業(yè)為例[J]. 黃晗.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2016(08)



本文編號：3576356