管理學是一門綜合性和系統(tǒng)性都非常強的學科,在實際的教學過程中,如果能夠合理的應用案例教學法來開展管理學課程的教學,對于教學效率和教學水平的提升都有著非常重要的意義。 

【文章來源】：辦公室業(yè)務. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、案例教學法在管理學課程中應用的重要性
    (一)通過案例來闡述學科理論,更具有直觀性。
    (二)通過案例教學法的應用能夠提升課堂的互動性。
    (三)有助于發(fā)揮教學的示范作用。
    (四)有助于提升學生的溝通合作的能力。
二、案例教學法中案例選擇的基本原則
    (一)案例必須要與教學目標相吻合。
    (二)國內(nèi)外案例相結(jié)合。
    (三)注重對案例信息量的把控。
三、案例教學法的應用策略分析
    (一)對教學案例進行簡短、清楚的闡述。
    (二)調(diào)動學生的積極性,鼓勵學生參與案例的討論。
    (三)適時對學生進行提問。
    (四)做好案例教學的總結(jié)工作。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]案例教學法在高職管理學教學中的應用與思考[J]. 方穎.  知識經(jīng)濟. 2018(11)
[2]案例教學法在《公共管理學》教學中的應用[J]. 時立.  課程教育研究. 2017(39)
[3]案例教學法在檔案管理學課程教學中的運用探析[J]. 呂元智.  檔案學通訊. 2017(05)



本文編號：3542586