信息化時代的到來,高校面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面,信息化對高校人才培養(yǎng)提出更高的要求,全國各高校紛紛進(jìn)行教育信息化改革;另一方面,信息化為高校教育提供新手段、新技術(shù)、新思維。本文從傳統(tǒng)教育模式出發(fā),剖析出教育模式改革的必要性,再從不同角度進(jìn)行教學(xué)模式的設(shè)計,希望為教學(xué)改革提出的建議有一定現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：納稅. 2019,13(32)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、管理類專業(yè)的傳統(tǒng)教學(xué)模式
二、管理類專業(yè)教學(xué)模式改革思路
    （一）教育理念的變化
    （二）教學(xué)方法的變革
    （三）教師隊伍的建設(shè)
    （四）學(xué)生評價體系多元化
三、管理類專業(yè)教學(xué)模式的設(shè)計
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工商管理本科專業(yè)管理學(xué)教學(xué)改革探索[J]. 涂奉軍.  課程教育研究. 2019(32)
[2]建構(gòu)主義背景下行政管理專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新對策探討[J]. 胡晶.  人才資源開發(fā). 2016(22)



本文編號：3532169