[目的/意義]建設(shè)和完善高校智庫機制,提升高校智庫效能亟待加強。本文結(jié)合高校的智庫建設(shè)現(xiàn)狀及實踐經(jīng)驗,探索高校智庫效能的影響因素。[方法/過程]本文以高校智庫為研究對象,以高校智庫的相關(guān)工作人員及高校教職工為調(diào)研對象,對201份調(diào)查問卷用SPSS18.0進行數(shù)據(jù)分析,通過相關(guān)分析和回歸分析探究學科協(xié)同對學科服務績效及高校智庫效能的影響;學科服務績效對高校智庫效能的影響以及學科服務績效的中介作用。[結(jié)果/結(jié)論]研究表明學科協(xié)同視域下,知識共享和團隊結(jié)構(gòu)均對學科服務績效中的吸收能力、創(chuàng)新能力和科研能力有顯著的正向影響,同時對高校智庫效能也有正向影響;學科服務績效中部分維度對智庫效能有顯著影響;吸收能力和創(chuàng)新能力在學科協(xié)同與高校智庫效能之間具有中介作用。數(shù)據(jù)分析顯示加入吸收能力和創(chuàng)新能力后知識共享和團隊結(jié)構(gòu)對高校智庫效能的影響比其直接影響更加顯著,因此本文從知識共享、團隊組建、個體和團隊的學習能力3個方面提出促進高校智庫發(fā)展的建議。 

【文章來源】：智庫理論與實踐. 2020,5(03)

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

學科協(xié)同對智庫效能的影響機制研究模型

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3415714