高等學(xué)歷繼續(xù)教育工商管理類專業(yè)建設(shè)研究
發(fā)布時間:2021-08-18 05:08
近年,成人高等學(xué)歷繼續(xù)教育工商管理類專業(yè)的發(fā)展遇到了極大地挑戰(zhàn),在辦學(xué)實踐中存在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標不清晰,專業(yè)設(shè)置"同質(zhì)化",人才培養(yǎng)"通才化"等諸多問題。因此應(yīng)充分認識成人生源群體特征,立足于成人教育對象的實際需求,應(yīng)轉(zhuǎn)變育人觀念,面向區(qū)域、面向地區(qū)、面向行業(yè),著手建立獨立健全的適應(yīng)和符合成人教育教學(xué)活動規(guī)律的特色課程教學(xué)體系,培養(yǎng)適合企業(yè)需要的高質(zhì)量的應(yīng)用型管理類專門人才,促進工商管理類專業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
【文章來源】:內(nèi)江科技. 2020,41(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
西安工程大學(xué)成人高等學(xué)歷教育工商管理類專業(yè)特色課程體系動態(tài)模型
【參考文獻】:
期刊論文
[1]成人高等教育特色專業(yè)建設(shè)問題研究[J]. 陳曉靜,閆鑫. 當代教育實踐與教學(xué)研究. 2017(07)
[2]論工商管理應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究[J]. 陳有毅. 科技資訊. 2016(20)
[3]基于TQM的工商管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)研究[J]. 周曉劍,張瑾,劉嬌,李彥琴. 江蘇科技信息. 2016(14)
[4]工商管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)調(diào)查分析——以凱里學(xué)院為例[J]. 吳志興,陸榮清,郭璐,范麗美,范力軍. 民營科技. 2016 (02)
[5]工商管理專業(yè)實踐性教學(xué)四維結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建研究[J]. 鄒筱,黃蘊潔. 教育教學(xué)論壇. 2015(49)
[6]工商管理專業(yè)特色學(xué)科建設(shè)研究[J]. 何波,羅曉甜. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2013(32)
[7]校企合作背景下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新——以浙江樹人大學(xué)工商管理專業(yè)為例[J]. 李慧巍,楊之雷,王衛(wèi). 浙江樹人大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2013(05)
[8]基于創(chuàng)業(yè)能力核心的工商管理專業(yè)課程體系建設(shè)[J]. 黃金梅,張凱,袁金龍. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2013(09)
[9]專業(yè)建設(shè)核心問題的理論研究與實踐探索[J]. 金寶明. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(04)
[10]工商管理類專業(yè)建設(shè)的理論與實踐問題探微[J]. 李華榮. 中北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(06)
本文編號:3349256
【文章來源】:內(nèi)江科技. 2020,41(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
西安工程大學(xué)成人高等學(xué)歷教育工商管理類專業(yè)特色課程體系動態(tài)模型
【參考文獻】:
期刊論文
[1]成人高等教育特色專業(yè)建設(shè)問題研究[J]. 陳曉靜,閆鑫. 當代教育實踐與教學(xué)研究. 2017(07)
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[10]工商管理類專業(yè)建設(shè)的理論與實踐問題探微[J]. 李華榮. 中北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(06)
本文編號:3349256
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