頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能不可或缺的環(huán)節(jié)。本文以北京勞動保障職業(yè)學(xué)院安全技術(shù)與管理專業(yè)為研究對象,針對學(xué)生頂崗實習(xí)過程中存在的主要問題,對現(xiàn)有頂崗實習(xí)制度及管理模式進行改革,探索建立基于訂單培養(yǎng)的學(xué)生頂崗實習(xí)管理新模式,并以此管理模式開展實踐研究。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(64)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一高職學(xué)生頂崗實習(xí)過程中存在的主要問題
    （一）企業(yè)生產(chǎn)安排與學(xué)校教學(xué)安排不同步
    （二）頂崗實習(xí)崗位與專業(yè)培養(yǎng)定位不匹配
    （三）頂崗實習(xí)“工”有余而“學(xué)”不足
    （四）過程管理機制不健全
二頂崗實習(xí)制度及管理模式改革思路
    （一）簽署校企合作協(xié)議，開展訂單模式培養(yǎng)
    （二）企業(yè)技師與學(xué)校教師有機結(jié)合
    （三）學(xué)生頂崗實習(xí)與教師企業(yè)實踐有機結(jié)合
    （四）學(xué)生頂崗實習(xí)與企業(yè)崗前培訓(xùn)有機結(jié)合
三頂崗實習(xí)管理模式實踐
四結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3344544