信息技術(shù)的演變推動了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的發(fā)展,基于移動互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)具有諸多的優(yōu)勢。文章通過開展基于移動互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計和建構(gòu)分析,并以微信公眾平臺為例,結(jié)合《管理學(xué)原理》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐進行探索和總結(jié),對于新時代高等教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)具有一定的理論意義與現(xiàn)實價值。 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,34(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

基于移動互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)流程

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3258270