發(fā)布時間：2021-02-27 05:21

　　在"雙一流"建設(shè)背景下,基于教育部的"雙萬計劃"一流專業(yè)的任務(wù)要求和申報條件,構(gòu)建地方高校一流專業(yè)建設(shè)的智庫服務(wù)需求體系將促進高校一流專業(yè)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)。通過文獻法和訪談法,分析教育部的"雙萬計劃"建設(shè)一流專業(yè)的申報條件,推演構(gòu)建高校頂層設(shè)計的智庫服務(wù)需求體系。"雙萬計劃"建設(shè)一流專業(yè)地方高校的建設(shè)任務(wù)包括學校定位、專業(yè)結(jié)構(gòu)、師資力量、產(chǎn)教融合、質(zhì)量監(jiān)控、改革成效等;根據(jù)建設(shè)任務(wù)形成了智庫服務(wù)需求,最終構(gòu)建了"雙萬計劃"高校建設(shè)一流專業(yè)的智庫服務(wù)需求體系。 

【文章來源】：集寧師范學院學報. 2020,42(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 相關(guān)概念界定
    1.1 智庫服務(wù)
    1.2“雙萬計劃”
2 一流本科專業(yè)的建設(shè)任務(wù)
    2.1 學校定位明確
    2.2 專業(yè)結(jié)構(gòu)合理
    2.3 師資力量雄厚
    2.4 產(chǎn)教高度融合
    2.5 培養(yǎng)質(zhì)量一流
    2.6 改革成效顯著
3“雙萬計劃”下高校頂層設(shè)計的“服務(wù)需求”模型
4 面向“雙萬計劃”的高校智庫服務(wù)需求體系的建設(shè)
    4.1 學校定位明確智庫服務(wù)內(nèi)容
    4.2 專業(yè)結(jié)構(gòu)合理智庫服務(wù)內(nèi)容
    4.3 師資力量雄厚智庫服務(wù)內(nèi)容
    4.4 產(chǎn)教高度融合智庫服務(wù)內(nèi)容
    4.5 質(zhì)量監(jiān)控有效智庫服務(wù)內(nèi)容
    4.6 改革成效顯著智庫服務(wù)內(nèi)容
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[8]高校智庫服務(wù)地方政府決策的路徑與對策——以廣州大學廣州發(fā)展研究院為例[J]. 涂成林,魏偉新.  廣州大學學報(社會科學版). 2011(12)
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本文編號：3053755