本文以國內(nèi)具有MBA辦學(xué)權(quán)的典型院校為研究對象,通過分析MBA案例教學(xué)的現(xiàn)狀、教學(xué)主體、教學(xué)實施等內(nèi)容,歸納總結(jié)MBA案例教學(xué)體系的構(gòu)建思路。 

【文章來源】：遼寧經(jīng)濟. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、理論回顧
    （一）案例教學(xué)
    （二）教學(xué)體系
    （三）生態(tài)系統(tǒng)
二、我國MBA案例教學(xué)體系
    （一）萌芽階段（1997年以前）
    （二）建立階段（1997—2012年）
    （三）生態(tài)階段（2013年至今）
三、生態(tài)系統(tǒng)視角下MBA案例教學(xué)體系的構(gòu)建思路
    （一）教學(xué)主體方面
        1. 教師。
        2. 學(xué)生。
    （二）教學(xué)實施方面
        1. 教學(xué)目的。
        2. 教學(xué)內(nèi)容。
        3. 教學(xué)方法。
        4. 教學(xué)評價。
        5. 教學(xué)資源。
四、生態(tài)視角下MBA案例教學(xué)體系的構(gòu)建
    （一）江西財經(jīng)大學(xué)MBA案例教學(xué)體系描述
    （二）江西財經(jīng)大學(xué)MBA案例教學(xué)體系構(gòu)建
        1. 教學(xué)主體。
        2. 教學(xué)實施。



本文編號：3013306