對于秘書學(xué)"學(xué)科化沖動(dòng)"現(xiàn)象的質(zhì)疑包含兩層意思:一是秘書學(xué)不具備成為一門學(xué)科的基本條件;二是秘書學(xué)專業(yè)當(dāng)前的發(fā)展水平較低,與學(xué)科成熟標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。文章通過論述學(xué)科內(nèi)涵、區(qū)分學(xué)科成立條件和成熟標(biāo)準(zhǔn)、對比我國秘書學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,認(rèn)為秘書學(xué)目前已達(dá)到二級(jí)學(xué)科成立條件,但尚未成為一門獨(dú)立的成熟學(xué)科。在我國當(dāng)下的學(xué)術(shù)語境中,秘書學(xué)想獲得更多的合法性和認(rèn)可度,學(xué)科化成熟是其必然選擇。
【部分圖文】：

2012年以來，國內(nèi)許多高校陸續(xù)將秘書學(xué)本科教學(xué)從漢語言文學(xué)專業(yè)中剝離出來，設(shè)置為獨(dú)立專業(yè)。據(jù)教育部高校招生陽光工程指定平臺(tái)“陽光高考”統(tǒng)計(jì)，目前有152所高校開設(shè)秘書學(xué)本科專業(yè)。[1]（見圖1）中國研究生招生信息網(wǎng)則顯示，現(xiàn)有10所高校設(shè)立秘書學(xué)碩、博士點(diǎn)。[2]（見表1）這說明，秘書學(xué)專業(yè)在學(xué)術(shù)界的認(rèn)可度越來越高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展前景。不過，許多學(xué)者在從事秘書學(xué)研究時(shí)直接將“專業(yè)獨(dú)立”等同于“學(xué)科獨(dú)立”，對“專業(yè)”和“學(xué)科”二者的概念和內(nèi)涵不加區(qū)分。也有研究者指出，秘書學(xué)尚不具備成為獨(dú)立學(xué)科的條件。對于這種將達(dá)不到學(xué)科要求的專業(yè)急于成為獨(dú)立學(xué)科的沖動(dòng)和訴求，有研究者稱為“學(xué)科化沖動(dòng)”現(xiàn)象。[3]142那么，發(fā)展近40年的秘書學(xué)是否已成為一門獨(dú)立的成熟學(xué)科？本文將從學(xué)科評判標(biāo)準(zhǔn)的角度對這一問題進(jìn)行探討。
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