管理類研究生創(chuàng)作能力的提升對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量、地方高校的"一流學(xué)科"建設(shè)具有重要作用。但目前地方高校管理類研究生存在科研時(shí)間投入不夠、缺乏批判性思維、導(dǎo)師主觀能動(dòng)性低和寫作能力不佳等問題,嚴(yán)重影響管理類研究生論文創(chuàng)作能力。為此,高校應(yīng)從導(dǎo)師監(jiān)督科研計(jì)劃、深化批判性思維教學(xué)體系、建立嚴(yán)格的導(dǎo)師遴選與考核制度、加強(qiáng)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)能力以及科技論文寫作能力培養(yǎng)四個(gè)方面,提升研究生論文創(chuàng)作能力。
【文章目錄】：
一、引言
二、地方高校管理類研究生論文創(chuàng)作能力的影響因素
    （一）必備科研投入時(shí)間少
    （二）缺乏批判性思維
    （三）導(dǎo)師主觀能動(dòng)性低
        1.導(dǎo)師自身科研水平參差不齊
        2.導(dǎo)師“放養(yǎng)式”指導(dǎo)方式
    （四）科技論文寫作能力不佳
        1.科研基礎(chǔ)薄弱
        2.寫作不規(guī)范,文字表達(dá)能力欠佳
三、地方高校管理類研究生論文創(chuàng)作能力培養(yǎng)對(duì)策建議
    （一）導(dǎo)師監(jiān)督科研計(jì)劃,保證管理類研究生有效科研時(shí)間投入
    （二）深化批判性思維教學(xué)體系
    （三）建立嚴(yán)格的導(dǎo)師遴選與考核制度
    （四）加強(qiáng)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)能力以及科技論文寫作能力的培養(yǎng)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2888265