依據《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》對管理科學專業(yè)國家標準進行概要介紹和解讀。通過分析財經類院校管理科學專業(yè)的特點,以及大數據時代下管理科學專業(yè)人才需具備的能力素質,在國標指導下提出財經類院校管理科學專業(yè)培養(yǎng)目標。最后以山西財經大學為例,按照國家標準,設計了新的人才培養(yǎng)模式,包括培養(yǎng)目標、學制學位、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)特色和課程體系,為我國高校管理科學本科專業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。
【文章目錄】：
一、引言
二、管理科學專業(yè)教學質量國家標準概述和基本要求
    （一） 管理科學專業(yè)教學質量國家標準概述
    （二） 管理科學專業(yè)教學質量國家標準的基本要求
三、大數據時代財經類高校管理科學專業(yè)培養(yǎng)目標
    （一） 財經類院校管理科學專業(yè)的特點
    （二） 大數據時代管理科學專業(yè)人才的素質要求
        1. 系統(tǒng)化和定量化思維。
        2. 數據管理及分析能力。
        3. 實踐應用和自主學習能力。
    （三） 大數據時代下財經類本科院校管理科學專業(yè)培養(yǎng)目標
四、大數據時代下財經類本科院校管理科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計
    （一） 培養(yǎng)目標
    （二） 學制與學位
    （三） 培養(yǎng)規(guī)格
    （四） 培養(yǎng)特色
    （五） 課程體系
        1. 學校通修課程。
        2. 大類學科課程。
        3. 專業(yè)發(fā)展課程。
        4. 開放選修課程。
        5. 實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。
五、結論

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

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本文編號：2882187