發(fā)布時間：2020-08-13 01:56

【摘要】：在當今信息快速發(fā)展的過程當中,信息技術的地位正在逐步升高。而傳統(tǒng)的教材管理方法是通過手工進行教材的統(tǒng)計、教材費用的核算和發(fā)放教材等工作。隨著農林院校的發(fā)展,特色專業(yè)的增多,工作規(guī)模不斷擴大,傳統(tǒng)的辦公方式已經不能滿足學校的日常工作需要,容易出現(xiàn)錯誤而且費時費力,辦公效率得不到保證。因此,必須建立適合學校特點的教材管理系統(tǒng)。本文從農林院校教材管理的具體需求出發(fā),實現(xiàn)對教材管理系統(tǒng)的設計。詳細介紹了系統(tǒng)的研究背景、研究意義、需求分析以及開發(fā)環(huán)境等。本系統(tǒng)以實現(xiàn)教材管理自動化、提高辦公效率為目的,基于WEB形式下的B/S架構進行設計,利用現(xiàn)有的開發(fā)軟件進行前臺和后臺的開發(fā)。以FineReport作為前臺報表設計工具,采用SQL Server數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)。了解學校個性化要求,從管理員、學院管理員、班級管理員和學生角色出發(fā),充分了解每個角色的需求,搭建數(shù)據(jù)決策分析系統(tǒng)。隨后從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)詳細設計等方面闡述了系統(tǒng)的構建方法。根據(jù)教材管理的業(yè)務流程,從系統(tǒng)功能著手,進行各個模塊的設計,本系統(tǒng)主要包括學生用戶模塊、管理員用戶模塊、班級管理員用戶模塊等,每個模塊均可滿足系統(tǒng)不同角色的需求,實現(xiàn)對教材信息的修改、新增、刪除、查詢等功能。最后管理系統(tǒng)的實現(xiàn)表明整個系統(tǒng)能夠正常運行,實現(xiàn)了學校教材管理的基本需求,系統(tǒng)界面友好,使用便捷,符合系統(tǒng)開發(fā)的目的與要求。經過測試從實際應用出發(fā),符合安全性的要求,證明系統(tǒng)可以投入使用。
【學位授予單位】：浙江海洋大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G642.3;TP311.52
【圖文】：

務器發(fā)出請求，服務器根據(jù)接收的指令返回相對應的信息，實現(xiàn)據(jù)庫技術簡介材管理過程中存在大量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是信息的載體，要使信息得到用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)[27]。如今，數(shù)據(jù)庫技術的應用遍布各行各業(yè)，業(yè)管理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、網上銀行等都離不開數(shù)據(jù)庫技術的庫管理系統(tǒng)根據(jù)特定模型進行組織和存儲，并為多個用戶提供數(shù)是共享的、應用程序又相對獨立、相互關聯(lián)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點據(jù)的共享性高、冗余度低、易于擴充；數(shù)據(jù)的獨立性強；數(shù)據(jù)由理和控制[28]。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫中的對象進行了定義，實能；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可以對數(shù)據(jù)進行增加、刪除、修改、查找等基本據(jù)的操作功能；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一運行和維護，確保了整性和一致性，方便對故障的處理。如圖 2-1 所示，為數(shù)據(jù)庫系

圖 2-2 使用 Ajax 技術的 Web 應用程序與傳統(tǒng)的 Web 應用程序比較ig 2-2Comparisons between Web applications using Ajax technology and traditional Webapplications材管理系統(tǒng)通過參考 JavaScript 腳本根據(jù)系統(tǒng)要求定制系統(tǒng)控件。通過導cript 腳本，完成對應模塊所需功能的實現(xiàn)，對系統(tǒng)進行二次開發(fā)。章小結章主要論述了開發(fā)教材管理系統(tǒng)中所用到的硬件設備和關鍵技術，對開發(fā)簡要介紹，詳細闡述了該技術的作用與優(yōu)勢，為下一步的系統(tǒng)設計奠定了

并可以實現(xiàn)對教材信息的修改；根據(jù)學院、班級、學號等約束條件對教材費用信息進行查詢，生成班級、學院、個人教材費用匯總清單[41]。教材管理需求分析是接下來設計系統(tǒng)功能模塊的依據(jù)，是建設教材管理系統(tǒng)的關鍵一環(huán)，確定需求分析的目標直接影響了整個系統(tǒng)的成功。因此，做好教材管理系統(tǒng)的需求分析至關重要。3.2 系統(tǒng)總體概述（1）總體業(yè)務流程概述，了解業(yè)務流程是合理設計功能模塊的關鍵，只有明確教材管理過程中的工作流程，才能設計出合理的管理系統(tǒng)功能模塊[42]。根據(jù)對教材管理系統(tǒng)的需求分析可知，農林院校教材管理系統(tǒng)的業(yè)務流程為：學生用戶登錄系統(tǒng)進行教材的填報，系統(tǒng)管理員登錄對已填報信息進行審核和修改，學院管理員也可登錄系統(tǒng)對本學院教材信息進行查看修改等操作，班級管理員登錄系統(tǒng)，查看本班教材填報情況并打印相應報表，便于進行教材的發(fā)放。如圖 3-1 所示為教材管理系統(tǒng)業(yè)務流程圖。

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本文編號：2791350