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玉溪市E職業(yè)中學(xué)中外合作辦學(xué)校內(nèi)管理個案研究

發(fā)布時間:2020-03-23 06:28
【摘要】:“一帶一路”是當(dāng)前重要的時代背景,中外合作辦學(xué)也在新時代背景下有了新變化。文章從中職學(xué)校合作辦學(xué)個案出發(fā),對項(xiàng)目背景、運(yùn)行現(xiàn)狀、存在問題進(jìn)行分析和記錄,分析了現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,從政府層面、企業(yè)層面、學(xué)校層面對中職教育參與中外合作辦學(xué)提出了對策“一帶一路”背景下面向新興經(jīng)濟(jì)體的中外合作辦學(xué)應(yīng)該結(jié)合自身優(yōu)勢大膽走出去,抓住新的歷史機(jī)遇倒逼學(xué)校轉(zhuǎn)型升級,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè);同時也要深化研究找準(zhǔn)自身定位,切忌盲從大流應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢聯(lián)合企業(yè)多做社會培訓(xùn)及短期培訓(xùn),積極參與到新時代背景下的中外合作辦學(xué)中來。本文以玉溪市E職業(yè)高級中學(xué)為例,采用個案研究的方法,從教學(xué)管理、學(xué)生管理、項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理等幾個方面對E職業(yè)高級中學(xué)在中外合作辦學(xué)中所取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對策和改進(jìn)建議。中外合作辦學(xué)由20多年前的優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)來已經(jīng)慢慢發(fā)生了新的變化,在“一帶一路”不斷推進(jìn)的過程中,中國的職業(yè)教育也隨之不斷向沿線國家“輸出”。但是這種合作還是原始的、低層次的,從本研究中的樣本學(xué)校就可以看到現(xiàn)階段中國職業(yè)教育在中外合作辦學(xué)中的特點(diǎn):政府主導(dǎo),指導(dǎo)有余監(jiān)管不足;學(xué)校承辦,自身建設(shè)不足辦學(xué)質(zhì)量不高;企業(yè)缺位,不參與教育教學(xué)過程。中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育體系的重要組成部分,是可以參與到中外合作辦學(xué)中來的,但是中職學(xué)校由于辦學(xué)資金短缺、自身發(fā)展水平不高、缺少國際交流經(jīng)驗(yàn)、師資嚴(yán)重匱乏等原因阻擋了中職教育參與中外合作辦學(xué)的步伐。在引入優(yōu)質(zhì)教育資源與西方發(fā)達(dá)國家合作舉辦中外合作辦學(xué)的歷史階段,中職教育由于自身限制已經(jīng)被邊緣化,“一帶一路”背景下面向新興經(jīng)濟(jì)體的中外合作辦學(xué)階段,中職學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身優(yōu)勢大膽走出去,抓住新的歷史機(jī)遇倒逼學(xué)校轉(zhuǎn)型升級,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。同時也要深化研究,找準(zhǔn)自身定位切忌盲從隨大流,應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢聯(lián)合企業(yè)多做社會培訓(xùn)及短期培訓(xùn),積極參與到新時代背景下的中外合作辦學(xué)中來。第一部分:緒論。主要包括選題緣由、問題的提出、研究現(xiàn)狀、研究思路與創(chuàng)新。第二部分:中外合作辦學(xué)的基本理論和歷史發(fā)展,本研究中的核心概念的界定。第三部分:中職學(xué)校舉辦中外合作辦學(xué)個案介紹及個案分析。第四部分:個案存在的問題及原因分析。第五部分:從政府層面、行業(yè)企業(yè)層面、學(xué)校層面對中職學(xué)校開展中外合作辦學(xué)給出意見和建議。
【圖文】:

合作辦學(xué),教育國際化,高職教育


第一章 緒論院校、高職教育國際化、中外辦學(xué)項(xiàng)目、教育國際化、合作辦學(xué)、走出去、國際化發(fā)展等。碩士論文 17 篇,博士論文 3 篇,主題涉及教育國際化,孔子學(xué)院,外籍教師,中外合作,國際教育交流。其中涉及合作辦學(xué)的發(fā)文數(shù)量共計 39 篇,高職院校 30 篇,職業(yè)教育 23 篇,職業(yè)院校 17 篇,高職教育 14 篇,總計 123 篇,占發(fā)文總量的 28.14%。

調(diào)查表,職業(yè)中學(xué),地方政府,老撾


第三章 玉溪市 E 職業(yè)中學(xué)老撾班個案分析教師課酬、教材費(fèi))生活補(bǔ)貼按照實(shí)際在華時間每月 10 號發(fā)放, 由老撾班班主任負(fù)責(zé)造表、報批、領(lǐng)款、發(fā)放。玉溪市 E 職業(yè)中學(xué)是國家級中職學(xué)校,在管理方面比較規(guī)范,每年有大量調(diào)查表上報主管部門。下表是玉溪市 E 職業(yè)中學(xué)上報表格:
【學(xué)位授予單位】:云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G717

【參考文獻(xiàn)】

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2 段從宇;李興華;;“一帶一路”與云南高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[J];云南行政學(xué)院學(xué)報;2014年05期

3 林金輝;劉夢今;;高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障基本要素及路徑[J];中國大學(xué)教學(xué);2014年05期

4 郭靜;;現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)背景下行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)研究[J];教育研究;2014年03期

5 王家全;;要辯證看待“軍事化管理”[J];江蘇教育;2013年39期

6 林金輝;;中外合作辦學(xué)基本規(guī)律及其運(yùn)用[J];江蘇高教;2012年01期

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1 楊曉奇;教學(xué)資源及其優(yōu)化問題研究[D];南京師范大學(xué);2014年

2 尹s,

本文編號:2596337


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