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基于行為導(dǎo)向的秘書(shū)禮儀課考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2019-06-19 04:12
【摘要】:傳統(tǒng)秘書(shū)禮儀課程考核評(píng)價(jià)體系存在評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一的問(wèn)題,基于行為導(dǎo)向的秘書(shū)禮儀教學(xué)考核評(píng)價(jià)不以學(xué)生知識(shí)的掌握程度為中心,而是以學(xué)生技能的應(yīng)用及解決實(shí)際問(wèn)題的能力為中心。這一考核評(píng)價(jià)體系的建立,需要構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)方式、多元化的評(píng)價(jià)主體、動(dòng)態(tài)化的評(píng)價(jià)過(guò)程,以及職業(yè)化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:The evaluation system of traditional secretarial etiquette course has the problem of single evaluation mode, evaluation content and evaluation standard. The evaluation of secretarial etiquette teaching based on behavior orientation is not centered on the mastery of students' knowledge, but on the application of students' skills and the ability to solve practical problems. The establishment of this assessment and evaluation system requires the construction of diversified evaluation methods, diversified evaluation subjects, dynamic evaluation process, and professional evaluation standards.
【作者單位】: 蘇州市職業(yè)大學(xué);
【基金】:教育部高職高專(zhuān)文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2008-2009年度重點(diǎn)研究課題《高職高專(zhuān)文秘專(zhuān)業(yè)精品課程建設(shè)研究》(編號(hào):Wj08003),主持人:王敏杰
【分類(lèi)號(hào)】:C931.46-4

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2502079

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