【摘要】：在當今時代,一個組織如果要發(fā)展壯大,它學習的速度就必須快于(或者至少要等于)外界環(huán)境變化的速度。于是,組織的學習和學習的組織這一對孿生概念,作為對當代組織競爭基本變化的一種正當而有效的反應,日益成為一種處理當代戰(zhàn)略的主流思想,成為取得成功的一種關鍵性的能力——以知識為基礎的核心競爭力。本組筆談的5篇文章,立足于當代組織學習研究的最新進展,對組織學習及其方法、學術性組織的學習特性等問題進行了集中探討。
[Abstract]:In today's times, if an organization is to grow, it must learn faster than (or at least equal to) the rate of change in the external environment. Therefore, as a legitimate and effective response to the basic changes of contemporary organizational competition, the twin concept of organizational learning and learning has increasingly become a mainstream idea in dealing with contemporary strategies. Become a key capability for success-knowledge-based core competence. Based on the latest progress in the study of organizational learning, this paper focuses on the problems of organizational learning and its methods, and the learning characteristics of academic organizations, based on the latest advances in the study of organizational learning in this group.
【作者單位】： 中國人民大學勞動人事學院;
【分類號】：C936

【共引文獻】

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本文編號：2470313