【摘要】：關于組織學習的定義,國內外各種觀點眾說紛紜,并沒有形成相對一致的認識。文章通過回顧過去具有代表性的觀點,并參考國內學者關于組織學習定義的分類,對現有組織學習的各種定義進行了評析,指出現有各種組織學習定義的三個基本不足。在評析的基礎上,文章提出了自己的組織學習定義:組織學習是組織通過主動提升自身知識和能力以適應環(huán)境從而達到自身發(fā)展目標的一種行為。
[Abstract]:There are different views on the definition of organizational learning at home and abroad, and there is not a relatively consistent understanding. By reviewing the representative viewpoints of the past and referring to the classification of organizational learning definitions by domestic scholars, this paper makes an analysis of the existing organizational learning definitions, and points out three basic deficiencies of the existing organizational learning definitions. On the basis of the analysis, the paper puts forward its own definition of organizational learning: organizational learning is a kind of behavior that an organization can achieve its development goal by actively improving its own knowledge and ability to adapt to the environment.
【作者單位】： 北京交通大學經濟管理學院 北京交通大學經濟管理學院 北京交通大學經濟管理學院
【分類號】：C936

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