本文選題：決策能力 + 自我調(diào)整學(xué)習(xí)��； 參考：《管理評(píng)論》2011年10期

【摘要】：論文以某高校管理專業(yè)大學(xué)四年級(jí)7個(gè)班的240名學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)自我調(diào)整學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)過(guò)程、周圍環(huán)境和社會(huì)資本四個(gè)構(gòu)面建立結(jié)構(gòu)方程模型,對(duì)大學(xué)生決策能力形成過(guò)程中的影響因素進(jìn)行了探討。對(duì)收集到的203份有效問(wèn)卷,通過(guò)SPSS15.0進(jìn)行信度分析,并利用AMOS7.0軟件對(duì)結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行了檢驗(yàn)。研究結(jié)果表明,自我調(diào)整學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)過(guò)程、社會(huì)資本對(duì)管理類大學(xué)生決策能力的形成影響顯著,周圍環(huán)境對(duì)其直接影響不顯著,但會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)管理類大學(xué)生決策能力的形成產(chǎn)生間接影響。
[Abstract]:In this paper, 240 students in 7 classes of senior year in a university of management major are studied. The structural equation model is established by self-adjusting learning, learning process, surrounding environment and social capital. This paper probes into the influencing factors in the forming process of college students' decision-making ability. The reliability of 203 valid questionnaires was analyzed by SPSS15.0, and the structural equation model was tested by AMOS7.0 software. The results show that the self-adjustment of learning, learning process, social capital has a significant impact on the formation of decision-making ability of management college students, but the environment has no direct impact on it. However, the learning process will have an indirect impact on the formation of management college students' decision-making ability.
【作者單位】： 山東科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;中國(guó)石油大學(xué)(華東)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：C93-4

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1963640