本文選題：案例教學 + 管理學　； 參考：《中國成人教育》2008年06期

【摘要】：案例教學在理論與實踐整合上的優(yōu)勢以及案例教學所具有的增進學習者的團體合作和對管理復雜性理解的功能,決定了管理學課程必須實施案例教學。為此,當務之急是要編制高質量的案例,加強對案例教學組織者的培訓教育,以及改變學習者的學習觀念和習慣。本文就案例教學的概念、管理學課程實施案例教學的必要性及對策等問題,闡述了個人的想法和認識,以期對案例教學的實施提供幫助。
[Abstract]:The advantages of case teaching in the integration of theory and practice, as well as the functions of case teaching in enhancing learners' group cooperation and understanding of management complexity, determine that case teaching must be implemented in management courses. Therefore, the urgent task is to compile high-quality cases, strengthen the training and education of case teaching organizers, and change learners' learning concepts and habits. Based on the concept of case teaching, the necessity and countermeasures of case teaching in management course, this paper expounds the individual's ideas and understandings in order to provide help for the implementation of case teaching.
【作者單位】：
【分類號】：C93-4

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本文編號：1866617