本文選題：案例教學(xué) + 管理學(xué)�。� 參考：《中國(guó)成人教育》2008年06期

【摘要】：案例教學(xué)在理論與實(shí)踐整合上的優(yōu)勢(shì)以及案例教學(xué)所具有的增進(jìn)學(xué)習(xí)者的團(tuán)體合作和對(duì)管理復(fù)雜性理解的功能,決定了管理學(xué)課程必須實(shí)施案例教學(xué)。為此,當(dāng)務(wù)之急是要編制高質(zhì)量的案例,加強(qiáng)對(duì)案例教學(xué)組織者的培訓(xùn)教育,以及改變學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)觀念和習(xí)慣。本文就案例教學(xué)的概念、管理學(xué)課程實(shí)施案例教學(xué)的必要性及對(duì)策等問(wèn)題,闡述了個(gè)人的想法和認(rèn)識(shí),以期對(duì)案例教學(xué)的實(shí)施提供幫助。
[Abstract]:The advantages of case teaching in the integration of theory and practice, as well as the functions of case teaching in enhancing learners' group cooperation and understanding of management complexity, determine that case teaching must be implemented in management courses. Therefore, the urgent task is to compile high-quality cases, strengthen the training and education of case teaching organizers, and change learners' learning concepts and habits. Based on the concept of case teaching, the necessity and countermeasures of case teaching in management course, this paper expounds the individual's ideas and understandings in order to provide help for the implementation of case teaching.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：C93-4

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【相似文獻(xiàn)】

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1 金t，

本文編號(hào)：1866617