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管理類本科生教育的困境與出路

發(fā)布時(shí)間:2018-04-28 10:07

  本文選題:管理類 + 本科生教育 ; 參考:《未來與發(fā)展》2008年02期


【摘要】:近年來我國管理類的本科生教育取得了很大成績,同時(shí)也面臨著一些危機(jī)和困境。這主要表現(xiàn)在用人單位時(shí)有抱怨畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)與實(shí)際工作脫節(jié)、畢業(yè)生的素質(zhì)和工作能力的下降。與此同時(shí),相關(guān)高等學(xué)校也發(fā)現(xiàn)管理類在校生學(xué)習(xí)主動性下降、學(xué)生日常管理的困難增加,以及本科畢業(yè)生的就業(yè)難度增加等等。本文探討了產(chǎn)生上述問題的原因,提出解決問題的4項(xiàng)具體建議:①根據(jù)用人單位的需求來完善教學(xué)大綱;②強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);③以多種途徑提高教師的實(shí)踐水平;④建立穩(wěn)定的本科生實(shí)習(xí)基地。
[Abstract]:In recent years, the undergraduate education of management in China has made great achievements, but also faces some crises and difficulties. This is mainly reflected in the employers complaining that the knowledge structure of the graduates is out of line with the actual work, and the quality and working ability of the graduates are declining. At the same time, the related colleges and universities also found that the management students' learning initiative decreased, the difficulties of students' daily management increased, and the employment difficulty of undergraduate graduates increased. This paper probes into the causes of the above problems, and puts forward four concrete suggestions to solve the problems: 1. According to the needs of the employing units, to perfect the syllabus and strengthen the practical teaching links. 3. To improve the teachers' practical level through many ways; Establish a stable practice base for undergraduates.
【作者單位】: 北京工商大學(xué)商學(xué)院;
【分類號】:C93-4;G649.2

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本文編號:1814816

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