情境模擬法在管理基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:情境模擬法在管理基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用 出處:《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2010年20期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:本文通過(guò)分析情境模擬法在管理基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用情況,提出了情境模擬教學(xué)法的操作步驟,并針對(duì)實(shí)施情境模擬法過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題提出了建議。
[Abstract]:Based on the analysis of the application of situational simulation in the teaching of basic course of management, this paper puts forward the operational steps of situational simulation teaching method, and puts forward some suggestions on the problems that should be paid attention to in the course of implementing situational simulation method.
【作者單位】: 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】:C93-4
【正文快照】: 情景模擬教學(xué)法是讓學(xué)生在課堂上分角色地進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練,通過(guò)模擬演練理解內(nèi)容、增強(qiáng)記憶、提高技能,充分實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的能力培養(yǎng)過(guò)程。它在仿真的情景中進(jìn)行,其中有人物,有情節(jié),有矛盾沖突,有疑難問(wèn)題等,學(xué)生要把自己置身于模擬的情景中去,按照自己所扮演角
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,本文編號(hào):1420614
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