本文關(guān)鍵詞：組織協(xié)同學(xué)習(xí)機(jī)制與整合優(yōu)化方法研究　出處：《科技進(jìn)步與對(duì)策》2017年22期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 組織學(xué)習(xí) 協(xié)同機(jī)制 網(wǎng)絡(luò)分析法 整合優(yōu)化

【摘要】：為回答通過(guò)何種組織學(xué)習(xí)形式提升組織學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題,系統(tǒng)梳理并分析現(xiàn)有組織學(xué)習(xí)相關(guān)成果存在的問(wèn)題,結(jié)合協(xié)同機(jī)制原理構(gòu)建組織協(xié)同學(xué)習(xí)模型。在此基礎(chǔ)上,考慮到組織協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)部要素間存在復(fù)雜影響關(guān)系,借鑒ANP方法決策思想,提出從組織學(xué)習(xí)整體協(xié)同度方面整合優(yōu)化組織協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)復(fù)雜作用關(guān)系決策方法。結(jié)果表明,上述理論方法有效、可行,組織學(xué)習(xí)協(xié)同度能夠較好地反映組織學(xué)習(xí)整體效果,對(duì)提升組織學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有一定借鑒意義。
[Abstract]:In order to answer through which organizational learning form to improve the effect of organizational learning, system carding and analysis of the existing problems related to organizational learning achievements, combined with the construction of collaborative learning organization model of synergy mechanism. Based on this principle, considering the existence of complex relationship to the organization of collaborative learning system internal factors, using ANP method of decision thinking, put forward from the overall organizational learning collaborative organization integration and optimization of collaborative learning system in complex relation decision-making method. The results show that the method is feasible and effective in theory, organizational learning can better reflect the synergy degree of organizational learning effect, has certain reference significance to improve learning ability and create competitive advantage.

【作者單位】： 昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(71603106;71563024) 云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持項(xiàng)目(2014cx05) 昆明理工大學(xué)引進(jìn)人才科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目(KKSY201508039) 管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院熱點(diǎn)(前沿)領(lǐng)域科研支撐計(jì)劃項(xiàng)目(QY2015051)
【分類(lèi)號(hào)】：C936
【正文快照】： 0引言組織學(xué)習(xí)的概念由March和Simon于1958年首次提出,現(xiàn)已形成多學(xué)科交叉研究趨勢(shì),但現(xiàn)有關(guān)于組織學(xué)習(xí)的研究存在兩大問(wèn)題:(1)不同學(xué)者對(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的理解差異較大,理論多于實(shí)踐;(2)對(duì)組織學(xué)習(xí)效果測(cè)度模型和方法的研究較少。本文綜合解析組織學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐發(fā)現(xiàn),作為學(xué)習(xí)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙希男 ,朱春紅;智行組織及其特征[J];軟件工程師;2002年01期

2 袁安府;組織領(lǐng)導(dǎo)及組織變革實(shí)現(xiàn)的關(guān)系研究[J];廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

3 馮仁厚;組織學(xué)習(xí)的反思(7)——面對(duì)時(shí)間困境的反思[J];中外企業(yè)文化;2005年03期

4 陳云婷;趙希男;;對(duì)學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建及其特征的再認(rèn)識(shí)[J];技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究;2006年01期

5 原欣偉;覃正;伊景冰;;國(guó)內(nèi)組織學(xué)習(xí)研究的歷史、現(xiàn)狀和展望[J];科技管理研究;2006年05期

6 陳學(xué)中;田茜;;組織智能及其對(duì)組織創(chuàng)新的影響[J];價(jià)值工程;2008年04期

7 王虹,米家乾;學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵[J];經(jīng)濟(jì)論壇;2001年07期

8 楊丹;咨詢(xún)業(yè)需要學(xué)習(xí)型組織[J];企業(yè)研究;2001年08期

9 齊振彪,齊振宏;組織及其智能優(yōu)勢(shì):組織生態(tài)學(xué)的新視角[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2002年10期

10 劉大星;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的策略性思考[J];中國(guó)培訓(xùn);2004年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前8條

1 于海波;方俐洛;凌文輇;;組織學(xué)習(xí)及其作用的研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

2 羅珉;;組織自主創(chuàng)新：理論觀點(diǎn)與研究視角述評(píng)[A];中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)年度報(bào)告（2006—2007）——中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新與品牌建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

3 陶厚永;卞吉華;沈曉笑;;論“四位一體”的組織學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)機(jī)制[A];第四屆（2009）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2009年

4 牛繼舜;;試談建立共同愿景的方法[A];第四次圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

5 吳價(jià)寶;盧珂;;層級(jí)視角下的組織學(xué)習(xí)知識(shí)場(chǎng)效應(yīng)模型研究[A];第十五屆中國(guó)管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下）[C];2013年

6 孫健敏;馬玉鳳;;學(xué)習(xí)型組織與組織績(jī)效關(guān)系的實(shí)證研究[A];第四屆（2009）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2009年

7 王俊閣;武慧杰;;關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建過(guò)程[A];經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究——經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制變革研討會(huì)議論文[C];2004年

8 彭賡;李敏強(qiáng);寇紀(jì)淞;;信息技術(shù)與組織學(xué)習(xí)[A];發(fā)展的信息技術(shù)對(duì)管理的挑戰(zhàn)——99’管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專(zhuān)輯（下）[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前3條

1 吳貴明邋何燕珍 黃玉清 林永基;創(chuàng)建真正的學(xué)習(xí)型組織[N];福建日?qǐng)?bào);2007年

2 馮仁厚;給組織學(xué)習(xí)創(chuàng)造足夠的演化環(huán)境[N];中國(guó)工業(yè)報(bào);2005年

3 李平 劉湘麗 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所;組織學(xué)習(xí)與人力資源的技術(shù)屬性[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 原獻(xiàn)學(xué);組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的理論與實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 隋靜;組織學(xué)習(xí)的原理、實(shí)施體系及評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2005年

3 尹波;組織文化分析方法及應(yīng)用研究[D];電子科技大學(xué);2009年

4 員巧云;組織支持與管理控制對(duì)組織學(xué)習(xí)影響的實(shí)證研究[D];南京航空航天大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 曲園;中國(guó)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織面臨的問(wèn)題與對(duì)策[D];吉林大學(xué);2005年

2 張鐵;組織信任的復(fù)雜性分析及氛圍管理研究[D];東華大學(xué);2007年

3 寇鑫;組織沉默的影響因素研究[D];西安建筑科技大學(xué);2012年

4 孫嵐;組織文化對(duì)員工組織認(rèn)同影響研究[D];西南大學(xué);2009年

5 黃恒振;基于共生理論的組織演化研究[D];西南石油大學(xué);2009年

6 李芬芳;組織學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)[D];河北工業(yè)大學(xué);2005年

7 鄒立娜;基于生態(tài)學(xué)角度的學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建方法研究[D];北京化工大學(xué);2006年

8 周業(yè)錚;基于復(fù)雜性科學(xué)的智能有機(jī)型組織范式研究[D];南京理工大學(xué);2004年

9 王國(guó)勇;學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建評(píng)價(jià)研究[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1395349