CEO變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對中層管理者工作績效和工作滿意度的影響:組織支持知覺和價值觀的作用
發(fā)布時間:2018-01-01 03:06
本文關(guān)鍵詞:CEO變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對中層管理者工作績效和工作滿意度的影響:組織支持知覺和價值觀的作用 出處:《心理科學(xué)》2012年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 社會交換理論 價值觀領(lǐng)導(dǎo)理論 變革型領(lǐng)導(dǎo) 組織支持知覺 工作績效 工作滿意度
【摘要】:本文以社會交換的理論和價值觀領(lǐng)導(dǎo)理論為基礎(chǔ),探討了CEO變革型領(lǐng)導(dǎo)行為及其價值觀對中層管理者工作績效和工作滿意度的跨層次影響。研究結(jié)果表明,CEO變革型領(lǐng)導(dǎo)行為有助于提升中層管理者的工作績效和工作滿意度,而組織支持知覺則在其中起著部分中介的作用。同時,CEO價值觀對CEO變革型領(lǐng)導(dǎo)行為與組織支持知覺之間的關(guān)系具有調(diào)節(jié)的作用。本文的研究成果有利于進一步完善變革型領(lǐng)導(dǎo)理論,對企業(yè)實踐也有一定的啟示意義。
[Abstract]:Based on the theory of social exchange and the theory of value leadership, this paper discusses the influence of CEO transformational leadership behavior and its values on middle-level managers' job performance and job satisfaction. CEO transformational leadership behavior helps to improve the job performance and job satisfaction of middle managers, and organizational support perception plays a part of the intermediary role. At the same time. CEO values can regulate the relationship between CEO transformational leadership behavior and organizational support perception. The research results of this paper are conducive to the further improvement of transformational leadership theory. Also has certain enlightenment significance to the enterprise practice.
【作者單位】: 西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;香港浸會大學(xué)工商管理學(xué)院;上海財經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院;
【基金】:科技部重大招標項目(2012GXSID004 國家社科基金重大項目(12ZD100),國家社科基金項目(12XGL007) 中央高�;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助重大項目(SWU1209104)的資助
【分類號】:C936;F224
【正文快照】: 1研究問題和目的CEO領(lǐng)導(dǎo)行為(CEO leadership)是近年來管理學(xué)界逐漸興起的一項重要學(xué)術(shù)課題。從以往的研究來看,CEO領(lǐng)導(dǎo)行為的研究主要集中在組織層面(organizational level),關(guān)注CEO領(lǐng)導(dǎo)行為對組織創(chuàng)新和組織績效的影響。盡管CEO領(lǐng)導(dǎo)行為的研究在組織層面獲得了蓬勃的發(fā)展,
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 賈良定;陳永霞;宋繼文;李超平;張君君;;變革型領(lǐng)導(dǎo)、員工的組織信任與組織承諾——中國情景下企業(yè)管理者的實證研究[J];東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年06期
2 李超平;田寶;時勘;;變革型領(lǐng)導(dǎo)與員工工作態(tài)度:心理授權(quán)的中介作用[J];心理學(xué)報;2006年02期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 徐樅巍;于曉敏;吳e,
本文編號:1362639
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教材專著