本文關(guān)鍵詞：談公共管理專業(yè)管理學(xué)原理課程改革

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【摘要】：管理學(xué)原理課程改革應(yīng)進(jìn)一步明確課程建設(shè)定位和教學(xué)改革取向,通過教學(xué)理念的調(diào)整與更新、教學(xué)內(nèi)容的更新與優(yōu)化、教學(xué)方法的改進(jìn)與創(chuàng)新、學(xué)習(xí)與考核方法改革與完善等一系列措施,提高教學(xué)實效,更好地培養(yǎng)實踐型公共管理人才。
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學(xué)公共管理系;
【分類號】：C93-4
【正文快照】： 自20世紀(jì)90年代以來,作為我國公共管理類專業(yè)的一門必修課和基礎(chǔ)課——管理學(xué)原理課的重要性不斷凸顯。對公共管理類專業(yè)本科教學(xué)而言,如何在準(zhǔn)確把握管理學(xué)課程特點的基礎(chǔ)上,結(jié)合公共管理類專業(yè)特質(zhì),創(chuàng)新管理學(xué)教學(xué)模式,以提升教學(xué)成效,著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識、分析和解決管理中

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