文章首先分析了高職院校"公司戰(zhàn)略與風險管理"課程教學的研究意義,然后論述了高職院校"公司戰(zhàn)略與風險管理"課程教學存在的問題,包括采用傳統(tǒng)教學模式,學生學習的積極性日漸削弱;課程設計忽視實踐環(huán)節(jié);任課教師缺乏真實的企業(yè)管理經驗。

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【文章目錄】：
一、高職院校“公司戰(zhàn)略與風險管理”課程教學的研究意義
二、高職院校“公司戰(zhàn)略與風險管理”課程教學存在的問題
    （一）采用傳統(tǒng)教學模式，學生學習的積極性日漸削弱
    （二）課程設計忽視實踐環(huán)節(jié)
    （三）任課教師缺乏真實的企業(yè)管理經驗
三、結語



本文編號：4032920