隨著高校體育的不斷發(fā)展,學(xué)生的健康意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多的學(xué)生加入到了鍛煉大軍,但運(yùn)動(dòng)是一把雙刃劍,我們也應(yīng)該清晰地看到運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的高發(fā)性。本文在闡述運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)概念、識(shí)別方法的基礎(chǔ)上,從"體醫(yī)結(jié)合"的角度出發(fā),就高校校園運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防控做了進(jìn)一步分析,目的是為了最大限度減少運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,推動(dòng)學(xué)校體育健康發(fā)展。 

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【文章目錄】：
一、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理概念
二、校園運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
    （一）運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別內(nèi)容
    （二）運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法
三、體醫(yī)結(jié)合與校園運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理
    （一）基于體醫(yī)結(jié)合下的運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
    （二）基于體醫(yī)結(jié)合的運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控
        1. 建立健康檔案，推出運(yùn)動(dòng)處方
        2. 用好體育課堂教學(xué)，打牢教育“主陣地”
        3. 多部門聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督
        4. 利用移動(dòng)健康管理，拓展醫(yī)療監(jiān)督渠道
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控理論研究[J]. 黃軍.  四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[2]學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理研究追溯與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)反思[J]. 李萬(wàn)虎,鐘霞.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[3]學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理研究述評(píng)[J]. 陳德明,李曉亮,李紅娟.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(09)
[4]高校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理與防范策略研究[J]. 侯柏晨,孫玉琴.  哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(02)

碩士論文
[1]成都市大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的研究[D]. 王波.四川師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3733396