隨著國家經(jīng)濟(jì)的增長,素質(zhì)教育的普及,教育事業(yè)受到社會各界的重視,中學(xué)的校園規(guī)劃與建筑設(shè)計也逐漸被重視起來。2011年新規(guī)范地實施,一些中學(xué)建筑設(shè)計努力突破傳統(tǒng)的校園規(guī)劃與建筑空間,為學(xué)生創(chuàng)造一個有個性化的校園。目前二胎政策已經(jīng)全面施行,中學(xué)生的數(shù)量將會持續(xù)增加,未來幾年中學(xué)校園建設(shè)的需求將會迅猛增加,并且成為建筑界關(guān)注的熱點(diǎn)。本文以無錫市東亭中學(xué)新建項目為切入點(diǎn),研究中學(xué)校園的規(guī)劃與建筑設(shè)計,通過文獻(xiàn)查閱、實地調(diào)研以及案例分析,重點(diǎn)闡述中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計的策略,并靈活地運(yùn)用到無錫市東亭中學(xué)新建項目的設(shè)計中,力求對以后的中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計有所幫助。全文共分為五個章節(jié):第一章為緒論,是本論文的研究基礎(chǔ),分析中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計的研究背景,然后從國內(nèi)外兩方面梳理學(xué)校的發(fā)展歷程以及相關(guān)理論研究。第二章為案例分析,主要分析研究三個優(yōu)秀中學(xué)設(shè)計的案例,總結(jié)對比出他們的優(yōu)缺點(diǎn),然后查閱資料、實地調(diào)研大量的中學(xué)案例,分析、總結(jié)出目前中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計存在的問題。第三章為中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計的策略,結(jié)合案例分別從中學(xué)的校園布局、各單體建筑和建筑群外部形象三個方面對他們的設(shè)計策略進(jìn)行闡述,... 

【文章來源】：南京工業(yè)大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：179 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 中學(xué)建筑發(fā)展歷程
        1.3.1 我國中學(xué)建筑發(fā)展歷程
        1.3.2 西方中學(xué)建筑發(fā)展歷程
    1.4 國內(nèi)外理論研究現(xiàn)狀
        1.4.1 國內(nèi)相關(guān)理論研究
        1.4.2 國外相關(guān)理論研究
        1.4.3 相關(guān)研究問題總結(jié)
    1.5 研究內(nèi)容及方法
        1.5.1 研究內(nèi)容
        1.5.2 研究方法
    1.6 論文框架
第2章 案例分析
    2.1 案例選取
    2.2 案例分析
        2.2.1 北京四中房山校區(qū)
        2.2.2 蘇州吳江中學(xué)新校區(qū)
        2.2.3 蘇州實驗中學(xué)
        2.2.4 優(yōu)秀案例總結(jié)與對比
    2.3 借鑒意義
    2.4 中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計存在問題
        2.4.1 校園尺度過大、空間造成浪費(fèi)
        2.4.2 私家車的普及、主入口缺少臨時停車位
        2.4.3 公共空間單調(diào)、缺乏交往空間
        2.4.4 公共教學(xué)用房偏僻、使用率較低
    2.5 本章小結(jié)
第3章 中學(xué)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計策略
    3.1 中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計策略
        3.1.1 中學(xué)校園功能區(qū)的分類
        3.1.2 中學(xué)校園建筑群布局的基本形式
        3.1.3 中學(xué)校園內(nèi)部交通流線設(shè)計
        3.1.4 中學(xué)校園環(huán)境營造的基本方法
    3.2 中學(xué)校園建筑設(shè)計策略
        3.2.1 教學(xué)樓設(shè)計
        3.2.2 圖書館設(shè)計
        3.2.3 食堂設(shè)計
        3.2.4 風(fēng)雨操場設(shè)計
        3.2.5 學(xué)生宿舍樓設(shè)計
    3.3 中學(xué)校園建筑群外部形象設(shè)計策略
        3.3.1 建筑造型
        3.3.2 材質(zhì)
        3.3.3 色彩
    3.4 本章小結(jié)
第4章 項目實踐——無錫市東亭中學(xué)新建項目設(shè)計
    4.1 項目總體概述
        4.1.1 項目背景
        4.1.2 區(qū)位分析
        4.1.3 周邊環(huán)境分析
        4.1.4 場地現(xiàn)狀分析
        4.1.5 設(shè)計難點(diǎn)
    4.2 前期方案比較
        4.2.1 前期分析
        4.2.2 構(gòu)思方案一
        4.2.3 構(gòu)思方案二
        4.2.4 構(gòu)思方案三
        4.2.5 方案比較
    4.3 東亭中學(xué)總平面設(shè)計
        4.3.1 功能分區(qū)
        4.3.2 建筑群布局
        4.3.3 交通流線
        4.3.4 校園環(huán)境營造
    4.4 東亭中學(xué)校園建筑設(shè)計
        4.4.1 教學(xué)樓設(shè)計
        4.4.2 專業(yè)教室樓設(shè)計
        4.4.3 圖書信息樓設(shè)計
        4.4.4 食堂、風(fēng)雨操場設(shè)計
        4.4.5 宿舍樓設(shè)計
    4.5 東亭中學(xué)建筑群外部形象設(shè)計
        4.5.1 天一中學(xué)建筑立面特點(diǎn)
        4.5.2 東亭中學(xué)建筑群造型設(shè)計
        4.5.3 東亭中學(xué)建筑群立面設(shè)計
    4.6 本章小結(jié)
第5章 總結(jié)反思與展望
    5.1 總結(jié)
        5.1.1 課題總結(jié)
        5.1.2 項目總結(jié)
    5.2 反思
    5.3 展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間的成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]約束與釋放——蘇州實驗中學(xué)原址重建工程[J]. 曾群.  建筑學(xué)報. 2016(10)
[2]建筑的力量——北京四中房山校區(qū)[J]. 史永高.  建筑學(xué)報. 2014(11)
[3]建筑還能改變世界——北京四中房山校區(qū)設(shè)計訪談[J]. 史建.  建筑學(xué)報. 2014(11)
[4]時習(xí)日新——吳江中學(xué)設(shè)計思考[J]. 鄭世偉.  建筑學(xué)報. 2013(11)
[5]彌散的公共性 寧波江北城莊學(xué)校設(shè)計策略[J]. 董屹,崔哲.  時代建筑. 2013(05)
[6]革新學(xué)校建筑設(shè)計:建構(gòu)新的研究視角[J]. 邵興江,趙中建.  全球教育展望. 2012(09)
[7]書院菁園——江蘇省南菁高級中學(xué)新校區(qū)[J]. 榮朝暉,顧愛天.  建筑與文化. 2012(02)
[8]浙江慈城中學(xué)[J]. 董屹.  城市建筑. 2011(03)
[9]被設(shè)計的邂逅——慈城中學(xué)的設(shè)計概念和原則[J]. 平剛,董屹,崔哲.  建筑與文化. 2008(05)
[10]新型中小學(xué)普通教室學(xué)習(xí)環(huán)境初探[J]. 李潔,李志民.  西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2006(02)

碩士論文
[1]中學(xué)普通教室設(shè)計研究[D]. 邱文浩.東南大學(xué) 2016
[2]傳統(tǒng)書院在廣東地區(qū)中學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計中的借鑒研究[D]. 張楠.華南理工大學(xué) 2016
[3]北方城市中學(xué)校園布局設(shè)計研究[D]. 李依陽.華僑大學(xué) 2016
[4]現(xiàn)代中小學(xué)校園交往空間的開放式策略研究[D]. 盧天驕.青島理工大學(xué) 2016
[5]大學(xué)校園空間規(guī)劃設(shè)計發(fā)展趨勢研究[D]. 陳雷.浙江大學(xué) 2016
[6]新時期中小學(xué)校校園建筑設(shè)計構(gòu)思手法研究[D]. 王晶.河北工業(yè)大學(xué) 2014
[7]當(dāng)代中學(xué)校園建筑研究及未來發(fā)展趨勢[D]. 趙宏玫.天津大學(xué) 2014
[8]現(xiàn)代城市小學(xué)公共空間設(shè)計研究[D]. 趙杰.大連理工大學(xué) 2014
[9]新時期中學(xué)食堂功能組合探討[D]. 潘靜.南京工業(yè)大學(xué) 2012
[10]適應(yīng)素質(zhì)教育的中小學(xué)建筑空間靈活適應(yīng)性研究[D]. 韓麗冰.西安建筑科技大學(xué) 2007



本文編號：3431364