【摘要】：黨的十九大報告指出,要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育以提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。~([1])改革開放四十多年來,我國高等教育經(jīng)歷了迅速發(fā)展的時期,截至目前,大學(xué)的規(guī)模和數(shù)量到達到了較高的水平,在這些年的快速發(fā)展中,出現(xiàn)了一系列這樣那樣的問題。筆者關(guān)注的是現(xiàn)有的教學(xué)建筑空間一直未擺脫封閉式的、等級森嚴式的空間模式,怎樣變成一種平等式的、均勻式的、透明性的空間,怎樣營造出學(xué)習與生活緊密結(jié)合的空間形式,進而引導(dǎo)教育的不斷革新,最終促進我國高等教育走向世界一流水平。本文首先對內(nèi)涵式發(fā)展方式及當前我國高校教學(xué)建筑的發(fā)展現(xiàn)狀進行了解析,而后在教學(xué)與科研層面和建筑層面,闡明內(nèi)涵式發(fā)展與高校教學(xué)建筑空間設(shè)計之間的關(guān)系。第三章對國內(nèi)四個教學(xué)建筑案例進行實地的調(diào)研,總結(jié)出當前存在的一系列問題及可以借鑒的設(shè)計特色,并根據(jù)空間句法理論,分析調(diào)研案例的空間視線整合度,分析總結(jié)視線整合度的高低與空間布局之間的內(nèi)在聯(lián)系,為解決教學(xué)建筑空間存在的一系列問題提供參考依據(jù)。第四章采用問卷調(diào)研的方式對大學(xué)生進行教學(xué)建筑空間需求調(diào)查,總結(jié)當代大學(xué)生對教學(xué)建筑功能空間的需求,并對五個國內(nèi)外先進教學(xué)理念下設(shè)計的教學(xué)建筑進行案例解析,分析總結(jié)其空間特色,然后對需求問卷、現(xiàn)場調(diào)研、案例分析三者的結(jié)論進行整合分析;第五章依據(jù)分析結(jié)論提出我國建設(shè)一流大學(xué)的高校,內(nèi)涵式發(fā)展的建筑空間設(shè)計原則,并對其中一個調(diào)研案例進行試改造設(shè)計,將理論轉(zhuǎn)化為實踐成果。最后對全文進行總結(jié),并提出本研究的不足及今后繼續(xù)研究的方向。
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：TU244.3

【參考文獻】

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本文編號：2686671